Diferencia entre revisiones de «Comprensión auditiva»
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Canciones, poesías, películas...
Comparten con los textos auténticos el hecho de no estar concebidos para un uso didáctico pero se diferencian de ellos porque su verdadera intención supera la función tradicional y estereotipada de comunicación para llegar a nuestros sentimientos y emociones.
''Características: ayudan a desarrollar conocimientos socioculturales y el sentido estético, los usos en clase requieren de una esmerada explotación didáctica que permita llegar a la esencia del contenido y no quede en la descodificación de los superficial.''
== Implicancias didácticas en la clase de lengua extranjera ==
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