Contribuciones del usuario Alsitiolenguas

12 nov 2013

• 14:4814:48 12 nov 2013 difs. hist. +1 Comprensión auditiva →Ejemplo
• 14:4714:47 12 nov 2013 difs. hist. +750 Comprensión auditiva →Los llamados "textos auténticos"
• 14:3814:38 12 nov 2013 difs. hist. −55 Comprensión auditiva →Actividades abiertas
• 14:3714:37 12 nov 2013 difs. hist. −6 Comprensión auditiva →Actividades abiertas
• 14:3414:34 12 nov 2013 difs. hist. −17 Comprensión auditiva Sin resumen de edición
• 14:3214:32 12 nov 2013 difs. hist. 0 Comprensión auditiva →Los textos artísticos en general
• 14:3114:31 12 nov 2013 difs. hist. −15 Comprensión auditiva →Los llamados "textos auténticos"
• 14:2914:29 12 nov 2013 difs. hist. +5 Comprensión auditiva →Los textos "preparados" para la clase
• 14:2814:28 12 nov 2013 difs. hist. +266 Comprensión auditiva →Los textos artísticos en general
• 14:2314:23 12 nov 2013 difs. hist. −10 Comprensión auditiva →Los llamados "textos auténticos"
• 14:2214:22 12 nov 2013 difs. hist. +461 Comprensión auditiva →Los llamados "textos auténticos"
• 14:1514:15 12 nov 2013 difs. hist. +4 Comprensión auditiva →Los textos "preparados" para la clase
• 14:1114:11 12 nov 2013 difs. hist. +437 Comprensión auditiva →Los textos "preparados" para la clase
• 14:0414:04 12 nov 2013 difs. hist. 0 Comprensión auditiva →Los textos artísticos en general
• 14:0314:03 12 nov 2013 difs. hist. +1 Comprensión auditiva →Los textos artísticos en general
• 14:0314:03 12 nov 2013 difs. hist. +2 Comprensión auditiva →¿Qué textos usar en clase?
• 14:0214:02 12 nov 2013 difs. hist. +485 Comprensión auditiva →3 tipos de textos según su origen
• 13:5713:57 12 nov 2013 difs. hist. −2 Comprensión auditiva →MCER
• 13:5513:55 12 nov 2013 difs. hist. +180 Comprensión auditiva →¿Qué textos usar en clase?
• 13:4913:49 12 nov 2013 difs. hist. −39 Comprensión auditiva →¿Qué textos usar en clase?
• 13:4713:47 12 nov 2013 difs. hist. +1 Comprensión auditiva →MCER
• 13:4613:46 12 nov 2013 difs. hist. +271 Comprensión auditiva →MCER
• 13:4513:45 12 nov 2013 difs. hist. +20 Comprensión auditiva →La selección de textos es tributaria de los intereses, hábitos y necesidades
• 13:4113:41 12 nov 2013 difs. hist. +385 Comprensión auditiva →Implicancias didácticas en la clase de lengua extranjera
• 13:3313:33 12 nov 2013 difs. hist. +1 Comprensión auditiva →MCER
• 13:3213:32 12 nov 2013 difs. hist. +42 Comprensión auditiva →MCER
• 13:3013:30 12 nov 2013 difs. hist. +465 Comprensión auditiva →MCER
• 13:2513:25 12 nov 2013 difs. hist. +1 Comprensión auditiva →MCER
• 13:2413:24 12 nov 2013 difs. hist. +552 Comprensión auditiva →¿Qué textos usar en clase?
• 13:1513:15 12 nov 2013 difs. hist. −2 Comprensión auditiva →Detectar la verdadera dificultad
• 13:1213:12 12 nov 2013 difs. hist. −23 Comprensión auditiva →Detectar la verdadera dificultad
• 13:0913:09 12 nov 2013 difs. hist. −80 Comprensión auditiva →Actividades abiertas
• 13:0913:09 12 nov 2013 difs. hist. 0 Comprensión auditiva →Actividades semi-abiertas
• 13:0713:07 12 nov 2013 difs. hist. +610 Comprensión auditiva →¿Qué actividades para la clase?
• 12:5812:58 12 nov 2013 difs. hist. +1 Comprensión auditiva →Importancia de las actividades de "preescucha"
• 12:5712:57 12 nov 2013 difs. hist. +2 Comprensión auditiva →Hacer algo con la información escuchada
• 12:5612:56 12 nov 2013 difs. hist. +1 Comprensión auditiva →Procesamiento analítico de la información
• 12:5612:56 12 nov 2013 difs. hist. +42 Comprensión auditiva →Procesamiento analítico de la información
• 12:4712:47 12 nov 2013 difs. hist. −10 Comprensión auditiva →Implicancias didácticas en la clase de lengua segunda o extranjera

11 nov 2013

• 18:0818:08 11 nov 2013 difs. hist. +80 Comprensión auditiva →¿Qué textos usar en clase?
• 18:0718:07 11 nov 2013 difs. hist. −93 Comprensión auditiva →Ejemplo
• 18:0718:07 11 nov 2013 difs. hist. +25 Comprensión auditiva →Ejemplo
• 18:0618:06 11 nov 2013 difs. hist. +7 Comprensión auditiva →Ejemplo
• 18:0518:05 11 nov 2013 difs. hist. +61 Comprensión auditiva →Ejemplo
• 18:0318:03 11 nov 2013 difs. hist. +561 Comprensión auditiva →Actividades cerradas
• 17:5817:58 11 nov 2013 difs. hist. +394 Comprensión auditiva →Actividades cerradas
• 17:5217:52 11 nov 2013 difs. hist. +182 Comprensión auditiva →¿Qué actividades para la clase?
• 17:4717:47 11 nov 2013 difs. hist. −4 Comprensión auditiva →Necesidad de adecuar el referente a los alumnos
• 17:4717:47 11 nov 2013 difs. hist. +15 Comprensión auditiva →Necesidad de adecuar el referente a los alumnos
• 17:4617:46 11 nov 2013 difs. hist. +157 Comprensión auditiva →Necesidad de adecuar el referente a los alumnos; no todo sirve siempre