Cincoinister

Comentarios varios

Diego, la página con el hola mundo de arduino ahora es Hola Mundo Arduino Nota que ya sin comillas. La otra la voy a tratar de borrar, pues no se puede referenciar desde un html. Disculpa la molestia. El erno 05:46 2 jun 2011 (UTC)

Hola Erno, para que quitaste las comillas? Jergas (discusión) 20:11 3 abr 2012 (UTC)

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¿Vale la pena cambiar de modelo para enseñar robótica?

He estado revisando las (pocas) tareas de robótica que he escrito y noté que se pierde demasiado tiempo enseñando cosas básicas de Arduino. Esto no es necesariamente malo, entender las bases permitiría que los alumnos tuvieran interacciones de mas bajo nivel con el equipo. La desventaja es que pasarían menos tiempo pensando en robótica, en algoritmos y en programas.

Una aproximación para resolver esto sería hacer un escudo (shield) especifico para Yoreme. Un escudo es un circuito modular que se conecta de manera sencilla al Arduino ahorrando el tiempo que tomaría cablear los mismos componentes electrónicos en un protoboard. Un escudo para enseñar robótica podría tener pre-ensamblados los componentes necesarios para conectar motores y sensores, o incluso podría tener integrados algunos sensores.

Crear un escudo sería una gran ventaja didáctica ya que hace el material accesible a un rango más amplio de edades y habilidades. También reduciría el tiempo que se toma cableando componentes de manera independiente. La gran desventaja viene en la producción del material, hacer un escudo requeriría que se fabriquen circuitos impresos específicos para el proyecto y que se solden los componentes necesarios (aunque esto último lo podrían hacer los alumnos a partir de secundaria).

Algunos escudos que me inspiraron para esta idea son el motorShield de Adafruit y RobotShield, aunque al último me parece que le falta más soporte para conectar sensores.

Me gustaría discutir esto y ver que tan viable es. Si suena posible me puedo poner a diseñar el escudo pronto.

Yo no estoy muy seguro de que sea buena idea hacer un shield . Creo que gran parte de lo valioso (si bien tedioso) del curso es precisamente el bajo nivel desde el que se empieza. Al menos en cuanto a la parte de algorítmica, creo que es buena idea que los chavos estén ya familiarizados con Scratch. Aunque, claro, eso se puede solucionar con la seriación de los materiales.

Saludos,

El Erno (discusión) 20:12 3 abr 2012 (UTC)

Estoy de acuerdo con los dos, la cosa es que ambas opciones no son mutuamente exclusivas. Aprovecho que estoy tarde para ser conciso, Jergas (discusión) 22:32 3 abr 2012 (UTC)