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Investigación educativa.

Introducción a la investigación (conceptos clave)

Ciencia.

"Es la organización y clasificación del conocimiento sobre la base de principios explicativos"

Investigar.

"Indagación sistemática, controlada, empírica y crítica de proposiciones hipotéticas acerca de las relaciones entre fenómenos naturales" (Kerlinger,1990).

 "Toda indagación científica para se considerada como tal ha de ser: sistemática, explícita, autocrítica y apoyada en el contraste intersubjetivo" (Van Manen, 2003).

 "Indagación sistemática y mantenida, planificada y autocrítica, que se halla sometida a la crítica pública y a las comprobaciones empíricas en donde éstas resulten adecuadas" (Stenhouse, 1987).

 "La buena investigación no es tanto una cuestión de buenos métodos como de buen razonamiento (Stake, 1998)

Elementos de la investigación educativa.

Referencia bibliográfica.

La cual siempre aparecerá al final de cualquier escrito y supone la exposición de un conjunto mínimo de datos como ser el nombre del autor, el título de su obra, la fecha de publicación y el lugar en el cual se publicó. El fin de esta referencia en los libros es que el lector sepa de donde se extrajo una frase, una idea o se transcribió el texto que integra el libro que está leyendo.