1 ¿Qué aspectos del futuro pueden ser consultados a un psicólogo forense al presentar sus resultados?

La proporcionalidad entre la pena propuesta por el fiscal y el crimen cometido.
La conveniencia de liberar un preso.
La solidez del caso propuesto por la defensa.
La capacidad de un acusado desempeñarse de forma socialmente apta en libertad.

2 ¿Cuál de las siguientes opciones hace referencia a una justificación para la existencia de las penas por violaciones a las normas del orden social?

Consecuencialista.
Redistributiva.
Restaurativa.
Todas las anteriores.

3 Reducir las probabilidades de reincidencia es uno de los objetivos de la resocialización.

Verdadero.
Falso.

4 ¿Qué cosas debe comunicar un psicólogo forense durante un testimonio o en su reporte escrito?

Las actividades que realizó.
Los costos detallados de su trabajo.
Lo que aprendió.
Las conclusiones a las que llegó.

5 Las cárceles desempeñan una función retributiva sobre el delincuente por el daño causado a la víctima.

Verdadero.
Falso.

6 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?

Todos los individuos requieren un proceso de resocialización estándar.
El modelo RNR proporcionó una solución definitiva al problema del manejo de los centros penitenciarios.
La atención técnica especializada de los reclusos puede ayudar a inculcarles una cultura de trabajo.
Todas las anteriores.

7 ¿Cuál de las siguientes opciones es una característica que debe presentar el psicólogo forense al expresar sus ideas cuando brinda testimonio?

Expresa sus ideas de forma clara.
Expresa sus ideas de forma coherente.
Expresa sus ideas de forma fácil de seguir.
Expresa sus ideas sin utilizar términos especializados.

8 ¿Cuál de los siguientes métodos de resolución alternativa de conflictos no requiere la participación de terceros o de la autoridad judicial?

Negociación.
Conciliación.
Mediación.
Arbitraje.

9 Dedicar más recursos a tratar los ofensores que representan un mayor riesgo es uno de los pilares del modelo RNR.

Verdadero.
Falso.


Proyecto: Psicología forense
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