Diferencia entre revisiones de «Curso práctico para aprender a leer música (Solfeo)»

'''= I Parte: Los fundamentos =[[Herramientas TIC aplicadas a la educación/Google Classroom]]'''

'''Lo llevamos en las venas,... el corazón late 70 veces cada minuto (unos más y otros menos).el reloj: En el reloj, el segundero cambia de sitio 60 veces cada minuto. El sol: el sol amanece cada 24 horas (con ciertas variaciones según las estaciones). Los púlsares: emiten una señal en forma de pulso.'''

<s><big>~ Bueno, ahora viene lo difícil: en vez de tocar en cada bola, sólo voy a tocar en la bola 1ª, 5ª y 9ª, y para ello voy a añadir un elemento a la partitura,...sí, sí, tiembla, ¡otro símbolo más! ¿adivinas cuál es? pues una bola, pero no igual que las otras, esta será mas grande (O).</big></s>

*<s><big> Nueva regla: Bola grande es igual a palmada, bola pequeña es igual a '''pulso''' de 1 segundo de duración (que podemos marcar, por ejemplo con el pie).</big></s>

El '''ritmo''' se construye siempre, siempre sobre un '''pulso''' (entre otras cosas, lo que hace un director con la batuta es marcar el '''pulso''').