Psicología educativa

Facultad	Ciencias sociales
Departamento	Psicología
Área	Psicología aplicada
Nivel	Universitaria

La psicología educativa se refiere al conjunto de métodos, procedimientos y objetos de estudio que envuelven la relación enseñanza-aprendizaje, método lógico-deductivo, método lógico-sintético y método lógico-analítico. Comprende el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas con el objeto de mejorar el proceso y la aplicación de la psicología a esos fines. Ha tenido un origen cercano al de la psicología social siendo que, reside en el objetivo que mediante las instituciones se pueda instruir. La psicología educativa tiene exponentes reconocidos como Bloom y Gagné. Autores que han creado una taxonomía para tratar de explicar los valores educativos. El objeto de estudio de la psicología educativa —en general—, se ha dado en el marco institucional. Las principales teorías «o perspectivas» son: Conductismo, Cognitivismo, Cognitivismo social y Constructivismo.

Temas de interés

• Conductismo
• Cognitivismo
• Cognitivismo social
• Constructivismo

Véase también

• Departamento de psicología
• Área de psicología aplicada

Material adicional

Proyectos de aprendizaje relacionados

• Constructivismo

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