Mokap Community: Servicio de comunidad en línea para el intercambio de recursos gráficos/Análisis de la competencia/Games In Education

Este recurso de aprendizaje es una actividad creada originalmente como caso práctico del proyecto de aprendizaje Dirección y gestión de proyectos y sistemas informáticos.

Análisis de Games in EducationEditar

Nombre y página webEditar

Games in Education - Game Creation Tools: https://gamesined.wikispaces.com/Game+Creation+Tools

DescripciónEditar

El apartado de Game Creation Tools de esta wiki ofrece un listado de recursos que puedan ser útiles para la creación de juegos, como tutoriales, lenguajes de programación y entornos de desarrollo. Sin embargo sólo hay enlaces a estos recursos, no están subidos a la página.

TecnologíasEditar

Para el análisis de esta web utilizamos la siguiente herramienta: http://builtwith.com/?https%3a%2f%2fgamesined.wikispaces.com%2fGame%2bCreation%2bTools
Utiliza tecnologías interesantes como Google Analytics.

Frontend (web)Editar

HTML

Backend (servicio)Editar

Amazon S3, nginx

ComunidadEditar

Tiene una cantidad muy limitada de recursos, y no parece ser una página con mucho tráfico de usuarios.

Puntos fuertesEditar

  • Gran cantidad de tutoriales.

Puntos débilesEditar

  • Los recursos no están clasificados de ninguna manera.
  • Cuando se busca un recurso los resultados no se ven claramente.
  • No hay filtros para buscar los recursos.
  • Para cada recurso hay varios links distintos, crea confusión al verlo.
  • La página tiene demasiado texto y no se ve de forma intuitiva lo que se está ofreciendo, dificulta la lectura.
  • En cuanto al diseño de la página, el recuadro en el que están los recursos tapa el título de la wiki de manera que no se ve completo, da la impresión que el diseño visual no se ha pensado mucho y no está nada pulido.

Otras funcionalidades y característicasEditar

No me parece que esta página sea una buena inspiración para nuestro proyecto, porque no es un repositorio realmente, sólo contiene enlaces. No tiene un buen diseño, no es intuitiva.

AlumnosEditar

Redactado por Teresa Rodríguez.
Revisado por Adrián Rabadán.