Diferencia entre revisiones de «Educación primaria»
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áreas, que tendrán un carácter global e integrador.
2. Los alumnos y alumnas deben cursar las siguientes áreas del bloque de
asignaturas troncales en cada uno de los cursos:<br />
* b)Ciencias Sociales.
* c)Lengua Castellana y Literatura.
* d)Matemáticas.
* e)Primera Lengua Extranjera
3. Los alumnos y alumnas deben cursar las siguientes áreas del bloque de
asignaturas específicas en cada uno de los cursos:<br />
* a)Educación Física.
* b)Religión, o Valores Sociales y Cívicos, a elección de los padres, madres o tutores legales.
* c)En función de la regulación y de la programación de la oferta educativa que establezca cada Administración educativa y, en su caso, de la oferta de los centros docentes, al menos una de las siguientes áreas del bloque de asignaturas específicas:<br />
* * 1.ºEducación Artística.▼
* * 2.ºSegunda Lengua Extranjera.▼
* * 3.ºReligión, sólo si los padres, madres o tutores legales no la han escogido en la elección indicada en el apartado 3.b).▼
▲1.ºEducación Artística.
* * 4.ºValores Sociales y Cívicos, sólo si los padres, madres o tutores legales no la han escogido en la elección indicada en el apartado 3.b).▼
▲2.ºSegunda Lengua Extranjera.
▲3.ºReligión, sólo si los padres, madres o tutores legales no la han escogido
Disposición final quinta de la LOMCE:
Calendario de implantación.
▲4.ºValores Sociales y Cívicos, sólo si los padres, madres o tutores legales no
1.
Las modificaciones introducidas en el currículo, la organización, objetivos,
promoción y evaluaciones de Educación Primaria se implantarán para los cursos primero,
tercero y quinto en el curso escolar 2014-2015, y para los cursos segundo, cuarto y sexto
en el curso escolar 2015-2016
===== Cuarto =====
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