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Línea 8: * '''[[Wikiversidad:Portal\|Portal]]:''' * '''[[Wikiversidad:Escuela\|Escuela]]:''' *[[Facultad de Historia]] '''Departamento:''' *[[Departamento de Historia Contemporánea\|Historia Contemporánea]] '''Nivel:''' *Básico y preuniversitario ==Sumario del contenido== Abordar la Historia ~~comprendida desde la [[w:es:Toma~~ de lalos ~~Bastilla]] hasta el presente. Tratando de~~países no ~~olvidar las partes menos tratadas en escuelas y universidades, al menos españolas, es decir~~desarrollados desde la [[w:es:Segunda Guerra Mundial\|II Guerra Mundial]] hasta la actualidad. ==Objetivos== Este proyecto de aprendizaje ofrece ____. Los conocimientos suficientes para '''estudiar y aprobar lalas ~~asignatura~~lecciones dereferentes ~~Historia~~a la ~~Contemporánea~~descolinización''' en todos los niveles preuniversitarios, con la intención de llegar después a los universitarios. Obtener una '''visión global''' de las actuaciones humanas en los seis continentes (África, América, Antártida, Asia, Europa y Oceanía). Obtener una '''visión detallada''' de las actuaciones humanas en tatos países y regiones como se consideren necesarios, a ser posible todo el Planeta en un futuro a largo plazo o muy largo plazo. Línea 36: ===Lecciones=== Las siguientes lecciones no están ordenadas, por el momento, ni por orden de importancia ni cronológico. Simplemente se han ido añadiendo a gusto y criterio de cada uno de los participantes. * Lección 1: [[w:es:~~descolonización~~Historia de Sudáfrica\|~~Descolonización~~Sudáfrica - ~~el fin~~ de ~~los~~colonizado a ~~imperios~~colonizador]]. * Lección 2: [[w:es:~~Imperialismo\|Imperialismo~~Guerra -de ~~nuevas~~Independencia ~~formas~~Hispanoamericana\|Hispanoamérica de- ¿la ~~dominación~~primera ~~global~~independencia]].? ====Actividades==== Línea 46: 3ª actividad. Argumentar la cuestión, basándose en fuentes, de si la '''independencia de las naciones americanas''' (especialmente las de habla hispana) fue '''¿descolonización o simplemente independencia?'''. 4ª actividad. Estudiar las '''consecuencias''' de la descolonización. 5ª actividad. ~~'''¿Era~~Debatir, aportando autores y teorías, la ~~URSS~~cuestión: ~~una~~'''¿Podían ~~nación~~las ~~imperialista~~naciones oamericanas ~~simplemente~~resistir el ~~último~~imperialismo ~~imperio~~estadounidense?''' 6ª actividad. '''¿La participación estadounidense en Vietnam constituyó un acto de imperialismo o simplemente de equilibrio de poderes?''' 7ª actividad. Debatir, aportando autores y teorías, la cuestión: '''¿Podían las naciones americanas resistir el imperialismo estadounidense?''' etc. ====Lecturas==== Cada actividad tiene asociadas una serie de lecturas recomendadas. Lecturas para la 1ª actividad. '''Guías de estudio:''' * '''Artículo de wikipedia:''' Línea 63 ⟶ 60: [[w:es:Independencia de Indochina]] [[w:es:Guerra de Indochina]] Otros artículos: ~~Relacionados con el imperialismo:~~ [[w:es:~~Guerra~~Imperio ~~Fría~~español]] [[w:es:guerra de Vietnam]] * Wikilibros:[[b:__Nombre del Wikilibro___]] etc. Línea 75 ⟶ 70: Sobre Sudáfrica: [[w:es:Alfonso Rojo\|Rojo Alfonso]], La odisea de la tribu blanca, [[w:es:Editorial Planeta\|Editorial Planeta]], [[w:es:Barcelona\|Barcelona]], [[w:es:1993\|1993]], ISBN 84-08-01039-5 [[w:es:Greg Campbell\|Campbell, Greg]], Diamantes sangrientos, [[w:es:Paidós]], [[w:es:Barcelona]], [[w:es:2003]], ISBN 84-493-1451-8 ~~Sobre la Guerra de Vietnam~~ [[w:es:Jonathan Schell\|Schell, Jonathan]], En primera línea, [[w:es:Círculo de Lectores\|Círculo de Lectores]], [[w:es:Barcelona\|Barcelona]], [[w:es:1988\|1988]], ISBN 84 672 1730 8 ==Participantes activos==

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