Diferencia entre revisiones de «Teoría de la educación»

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Podemos decir que el verdadero despegue de la terapia del comportamiento se produce después de la Segunda Guerra Mundial, desarrollándose lo que se conoce como "neoconductismo".
 
La <ref>http://hadoc.azc.uam.mx/enfoques/conductismo.htm</ref> teoria conductista se basa en las teorías de Ivan P. Pavlov (1849-1936). Se centra en el estudio de la conducta observable para controlarla y predecirla. Su objetivo es conseguir una conducta determinada.
 
De esta teoría se plantearon dos variantes: el condicionamiento clásico y el condicionamiento instrumental y operante.