PITO
PITO
==Multiplicación==
La multiplicación es una operación aritmética. Multiplicar dos cantidades consiste en sumar reiteradamente la primera, tantas veces como indica la segunda. Así, 4 × 3 = 4 + 4 + 4. La multiplicación está asociada al concepto de área geométrica.
El resultado de la multiplicación de varios números se llama producto. Los números que se multiplican se llaman factores o coeficientes, e individualmente: multiplicando (número a sumar) y multiplicador (veces que se suma el multiplicando). Aunque esta diferenciación en algunos contextos puede ser superflua cuando en el conjunto donde esté definido el producto se tiene la propiedad conmutativa de la multiplicación (por ejemplo, en los conjuntos numéricos). Véase [1] para una discusión sobre el tema.
En Álgebra Moderna se suele usar la denominación producto o multiplicación con su notación habitual '''·''' para designar la operación externa en un módulo, para designar también la segunda operación que se define en un anillo (aquella para la que no está definido el elemento inverso del 0), o para designar la operación que dota a un conjunto de estructura de grupo.
El aprendizaje de la matemática en educación primaria
necesita incorporar un significado que dote de fundamento epistemológico
el conocimiento adquirido. Cuando buscamos ese significado para un
concepto matemático corremos el riesgo de desnaturalizar los principios
científicos que dan sentido al concepto, en este caso, en la estructura
matemática.
Al expresar, en los procedimientos didácticos, la multiplicación aritmética
como suma de sumandos iguales, arriesgamos la comprensión del
concepto en su auténtica ortodoxia. En este artículo se dan razones que
se apoyan fundamentalmente en errores cometidos por los escolares. Para
finalizar, se sugiere un procedimiento para la intervención educativa en
la enseñanza de la multiplicación.
==Potenciación==
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