Por los autores de manuales, portales en línea y demás expertos en didáctica de las lenguas.
''Características:
.''generalmente se utilizan para "enseñar" la lengua, no se los utiliza para entrenar la comprensión auditiva; se toman como modelos "a copiar", de ahí que suelan presentar una o dos estructuras nuevas (desconocidas del alumno) a la vez; se los trabaja de manera exhaustiva, no se deja sin comprender; poco motivadores (escasa verosimilitud); didácticamente son fáciles de usar (con consignas y guía para la clase).
.se toman como modelos "a copiar", de ahí que suelan presentar una o dos estructuras nuevas (desconocidas del alumno) a la vez
.se los trabaja de manera exhaustiva, no se deja sin comprender
.poco motivadores (escasa verosimilitud)
.didácticamente son fáciles de usar (con consignas y guía para la clase)
