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Línea 29: Los griegos desarrollaron la escuela en el sentido moderno que duro mucho tiempo en el occidente. En la edad media nacieron escuelas episcopales y monacales que eran dirigidas por los obispos, en esta época se hicieron universidades que difundieron el saber y la creación de pensamientos, solo poca gente sabía escribir y leer ya que resultaba difícil y caro hasta que se invento la imprenta y hubo un cambio radical. Por ejemplo, en Francia en el siglo XVlll se hizo que esta institución fuera obligatoria y gratuita esto fue adoptado por mas países posteriormente; en el siglo XlX, por la revolución industrial y social que aumento la población escolar y en todas esas naciones se crearon leyes para el control de enseñanza por los poderes públicos. Después de ese entonces se dijo que la instrucción pública era responsabilidad del Estado y no de la iglesia como se creía. La educación en México en su inicio su enseñanza era hacer pequeños objetos como los que en un futuro deberían de usar en el trabajo o en la guerra en el caso de los niños y en de las niñas hacían utensilios para tejer. Actualmente cada nación tiene un diferente sistema educativo con finalidades diferentes como en la organización y estructura para desarrollar el plan de estudios de acuerda a las necesidades de cada sociedad. La escuela a su vez también genera formas de resistencia y de lucha de las diferentes clases sociales sobre todo el proletariado que opone la clase dominante de la sociedad capitalista, todo esto por el funcionamiento que tiene como aparato ideológico. Línea 36: La escuela tiene varias funciones por ejemplo, la adaptación del individuo a la vida social, la transmisión de la cultura, la promoción del cambio social, capacitación profesional, función de control social y de selección social, promoción del progreso humano y preparación del individuo para los roles sociales. En la escuela se educa para la vida en ese sentido la intención es formar ciudadanos consientes de sus derechos y deberes, que sepan convivir y enseñar a los demás para alcanzar su plenitud. Existen sistemas escolarizados públicos y privados, los públicos los financia el gobierno y los privados invierten en ellos empresas con diferentes niveles de calidad aunque también existen escuelas que son llevadas por órdenes religiosas. En el pasado hubo esta lucha de arrancar del poder de la iglesia la educación. En México la educación básica (primaria y secundaria) está controlada por la Secretaria de Educación Publica (SEP) que realiza los planes de estudio y la preparación de los profesores. Es un derecho que se le da a las personas el de desarrollar sus conocimientos y actitudes, para formar seres humanos capacitados para leer y escribir y tener acceso a la cultura e ir a la vanguardia con ella.

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