Diferencia entre revisiones de «Introducción a la educación»

“El fin de la educación es la reconfiguración de la sociedad en torno a los valores de justicia, paz y solidaridad” =====
 
La educación permite que el ser humano logre encontrarse a si mismo, llegue a un estado masmás alto del cual se encontraba antes, ya que le es necesario cambiar, mejorar, pues debido a su naturaleza resulta especial, no se encuentra determinado por sus instintos, y por ello debe encaminarse en una búsqueda de su ser, “La educación es un fenómeno específica e inequívocamente humano, y su necesidad puede aclararse al constatar que el hombre es un ser que… necesita aprender a ser” . y este camino es el de la educación, por ello la educación buscarabuscará el perfeccionamiento del ser humano lo cual dará como consecuencia el mejoramiento de una sociedad.
 
Para ampliar lo anterior se puede citar, “En consecuencia, cabe decir ahora que la actividad educativa tiene por finfinalidad hacer que el hombre acondicione su libertad de una manera recta y permanente”, un perfeccionamiento que lleva a vivir libremente, es decir, pensando y actuando de forma recta, en beneficio de los demás,; es una libertad para nada egoísta y con bases morales.”
 
Con el mejoramiento continuo de la persona mediante la educación, el resultado es un perfeccionamiento del ser “La educación es esencialmente algo moral, puesto que su finfinalidad es el mejoramiento de la persona, es decir, que el educando sea una buena persona. YesoY eso es lo que se pretende cuando se le educa. Si no se busca eso, entonces no se educa, se hace otra cosa.” De tal manera que la educación permite mejorar, estar masmás cerca de un buen estado moral y eso se debe buscar al educar, de lo contrario se hace otra actividad diferente.
 
MAESTRE Barrio. Elementos de antropología pedagógica .Ediciones rialp, s. a. cap 3 Educabilidad y Educandidad Madrid.2004.p.94.
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