Diferencia entre revisiones de «Creatividad Profesional»
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Línea 264:
===Desarrollar la creatividad en los directivos, profesores e instructores.===
"Lo cierto es que un maestro que no es creador no puede enseñar a sus alumnos a ser creadores." (Martínez,1990,6)
===Diseñar una estrategia de trabajo metodológico coherente e integradora.===
La creatividad profesional no puede ser desarrollada mediante los esfuerzos de un solo profesor o instructor. El desarrollo de la creatividad profesional incluso atañe a todas las fuerzas sociales de la sociedad: además de las entidades productivas y las escuelas politécnicas, las organizaciones juveniles, políticas y de masas, la familia, la comunidad, etc.
===Estructurar los componentes académico, laboral e investigativo en forma de sistema,en función de los principios más elementales de activación de la enseñanza profesional.===
===Implicar al estudiante en su propio proceso de aprendizaje profesional.===
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