Diferencia entre revisiones de «Curso práctico para aprender a leer música (Solfeo)»
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Vamos pues: '''El tempo es la velocidad del pulso.'''
=II Parte: Leer una partitura es una cuestión de pelotas=
== Introducción ==
Pues sí, ha leído usted bien, pelotas. :-)
No sólo por una cuestión testosterónica, de carácter a la hora de enfrentarse con el aprendizaje, y luego a la hora de interpretar, sino también por que se escribe literalmente con pelotitas, que se colocan en unos raíles o en unos huecos. Paso a explicar.
== 1ª lección: Los raíles y las pelotitas ==
Las pelotitas significan cosas. No vamos a profundizar más de momento ya que es tema complejo que dejaremos para una posterior lectura. Nos vamos a quedar con cómo se colocan las pelotitas para que sean una partitura.
Para ello necesitamos unos railes, en concreto 5 raíles, como los de los trenes:
Dibujo de los raíles:
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Ejercicio 1º: Dibujar los raíles en una hoja en blanco. Nota: si usas una regla quedan mejor que si lo haces a mano, a no sea que seas un dibujante magnífico, que entonces me callo.
== 2ª Lección: Poner pelotitas en los raíles ==
Vamos a ver que tipo de pelotitas vamos a usar:
Pelotitas:
[http://es.wikipedia.org/wiki/Luna]
[http://es.wikipedia.org/wiki/Sol]
[http://es.wikipedia.org/wiki/Bolita]
[http://es.wikipedia.org/wiki/Esfera]
[ttp://es.wikipedia.org/wiki/Pelota]
== 5ª Lección: ¿Qué son las notas? ==
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