Diferencia entre revisiones de «Rítmica: Curso teórico y práctico para la comprensión y ejecución de ritmos.»

Es un curso no esta dedicado a la comprensión teórica exclusivamente en la teoría si no a la práctica, sies nodecir a aprender haciendo, la teoría del curso solo es el elemento para comprender y enfocarnos en la práctica rítmica y posteriormente al desarrollo o producción de ritmos o creaciones propias.

Este curso no es sobre notas musicales, por lo que no es necesario conocer o reconocer la diferencia entre las diferentes notas musicales, ni sus nombres actuales; do, re, mi, fa, sol, la, si. Aunque a modo de curiosidad se mencionará que hace 2,500 años Pitagoras convirtió las notas musicales en ecuaciones matemáticas luego de caminar cerca de un taller de herreros mientras martillaban metales, a quien se le atribuye el sistema de entonación pitagórico. Este curso no requiere conocer las notas musicales, ni las escalas musicales en general, ni sobre ninguna de las escalas musicale, ya que es un curso sobre ritmo, no es necesario conocer ni los tonos ni las notas musicales.

Este curso es producido y a su vez dedicado a la humanidad en general e intenta permitir el acceso a la comprensión de los fundamentos de ritmicarítmica mediante un curso sencillo, corto y entendible y posterirmente a la expresión de sus propios ritmos.

Los ritmos son flujos de energia o movimiento, estos pueden ser sonorosonoros, visualvisuales o también de otras formas de energia los cuales tienen una duración igual o diferente entre pulsopulsación y pulsopulsación.

"El ritmo", o mas propiamente dicho "los ritmos", ya que no hay algo universal llamado el ritmo, a menos que nos refiramos a un ritmo en específico, de la misma forma que no utilizamos la expresión "el número", ya que existenexiste mas de un número, por lo que a modo general es correcto decir los ritmos, aunque la palabra ritmo se puede usar para un referirse a un ritmo específico, tal como "el número dos" es solamente un número mas entre un conjunto de numeros.

Los ritmos se dan de forma natural en el universo, han existido varios milonesmillones de años antes de ala formación de nuestro estranuestra galaxia, nuestro sol, de nuestro planeta y por lo tanto antes de la formación de la vida en nuestro planeta. Escribo nuestro planeta por que es el lugar donde vivimos, deaunque si al sol le da por ser supernova en el futuro ya no le podriamos llamar nuestro planeta, ni nuestro sol a la supernova y mucho menos nuestra galaxia a la que llamamos vía hecholactea. lasLas estrellas y los planetas nacen o se forma a ritmos que duran millones de años entre nacimiento, muerte y ser reabsorvidos para formar nuevos sistemas. Los ritmos pueden ser producidos por objetos como las estrellas de forma inconciente o por seres vivos, hechos de forma controlada, manipulada y conciente.

Las fracciones o números fraccionarios son losel los que resultanresultado de dividir un numero divididonúmero entre otro. Se expresan de la forma A/B. Donde A es un número entero o fraccionario y B es un número entero o fraccionario.

Al partir una fruta, digamos una sandia, en dos, se obtienen dos mitades, una mitad se expresa como ½, la suma de las dos mitades resulta en una fruta completa, se puede expresar como ½ + ½ = 1. O las dos mitades de la fruta conforman una fruta completa.

El dividir launa mitad de una fruta en dos, obtenemos dos quartos (la mitad de la mitad de una fruta es la cuarta parte de la fruta, o el resultado de dividir una fruta en cuatro partes): ¼ + ¼ = ½.

Las figuras musicales (llamadas también valor de nota). Sonson los signos que reresentanrepresentan graficamente la '''duración temporal de un determinado sonido en una pieza musical en relación a la duración de los demas sonidos''', son llamadas también valor de nota.

Las figuras musicales no tienen una duración de tiempo específica, no tienen una relación directa con los segundos que utilizamos para dividir un minuto, al contrario, la duración de cada figura musical cambia dependiendo del tempo utilizadoo "velocidad" utilizada. La definición de tempo se encuentra mas abajo.

Para facilitar su comprensión en la primera sección del curso se hablara sobre las figurarsfiguras musicales y su relación entre ambas basadas en un compásmétrica de 4/4. PosteriormenteLa definición de métrica se encuentra mas abajo, posteriormente se explicarán sus relaciónes en otros tipos de compásmétrica.

La existencia de las figuras musicales unicamente tienen sentido cuando en una composición existenla dosduración oentre masun figurassonido musicales.y Laotro representaciónes odiferente, loses símbolosdecir, decuando lasexisten figuras musicales pueden contenerdos o nomas losfiguras siguientes componentes:musicales.

* Representación: Se representa como unaUna cabeza de nota sin relleno y con plica.

LaUna notación musical​ es un sistema deque escriturales utilizadopermite paraa un compositores escribir o representar gráficamente una pieza musical, permitiendo a un intérprete que la ejecute de la manera deseadapara porser elinterpretada compositorposteriormente.

'''Pulsación (beat)''' en música es una unidad básica que se emplea para medir el tiempo, en un compás contienepuede ninguno,contener unotener o más pulsaciones. Una composición consilenciós, métricapero 4/4también puede contener poruna ejemploo 4más pulsaciones (beats) de cuarto.

Las pulsaciones (beats) pueden medirse en pulsaciones por minuto, por ejemplo 60 pulsaciones por minuto hace referencia a una pulsación cada segundo. Si las pulsaciones en una composición tienen la misma duración, formanes el pulso de la composicióndecir, sise tienenproducirá diferenteen duracióneste (figurascaso musicales), forman el ritmouna depulsación lacada composiciónsegundo.

El ritmo es la sucesionsucesión de figuras ritmicasrítmicas comprendidas en cada espacio de compás o en una partitura.

Cuando empezamos a utilizar diferentes figuras musicales en las composiciones, se crea el ritmo, ya que hayla diferencia en la duración del tiempo entre la duración de una pulsación y otra es la que forma el ritmo.

Si al pulso en una canción se le añaden silencios, se crean pulsaciones de mayor y diferentesmenor duración o figuras musicales, secreandose creaasí un ritmo.

Se puede obtener el pulso en una canción al elminar su ritmo, convirtiendo todas las notas de una canción en la misma figura musical. Por ejemplo un compás con métrica 4/4 puede contener por ejemplo diferentes figuras musicales, pero si las cambiamos por 4 pulsaciones (beats) de cuarto o la misma duración, eliminamos su ritmo.

Tempo, es un término italiano que nombra que mide los pulsos por minuto en obras musicales dividiéndolos en varios rangos de pulsos por minuto, estancomo enumeradoslos en la siguiente tablasiguientes:

EnAunque en la actualidad no hace falta memorizarlasmemorizar sus nombres, ya que se utiliza en su lugar la definición de pulsos por minuto (ppm).