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[[Usuario:Luis Arjona12|Luis Arjona12]] ([[Usuario discusión:Luis Arjona12|discusión]]) 04:46 1 nov 2020 (UTC) autor:luis arjona{{título lección|título=Lección 4.2|texto=La filosofía de la educación|finalizado=En desarrollo}}
=== Filosofía de la educación ===
La filosofía es el resultado de un conjunto de ideas, pensamientos o reflexiones sobre algún
tema en específico, en lo cual implementa a la educación para crear métodos de enseñanzaaprendizaje.
== La educación y su significado==
{{La educación es fundamental para la sociedad, es un proceso que nos provee conocimientos,
aprendizajes, culturas, valores lo cual nos caracterizan como seres humanos.}}
====[es necesaria en todos los sentidos, nos permite a los seres humanos mejorar nuestro
bienestar social, es decir mejorar nuestra calidad de vida. Estos conocimientos nos dan a
conocer la información, la comprensión teórica o práctica, de algún área específica que
concierne a nuestra realidad. Estos contenidos que adquirimos pueden ser obtenidos desde la
experiencia, o desde el aprendizaje que nos brinda la educación.]====
=== Funciones de la educación ===
[Las funciones de la educación son factores importantes que influyen en la educación como tal
la primera es la Función socializadora esta es la que trata a la escuela como entidad
socialización ha de facilitar la integración del alumno en la sociedad también ayuda al
desarrollo de su personalidad en todas sus facetas, al igual que otra función es enseñarle a
convivir en una sociedad pluricultural y por último Capacitarle para que tome sus propias
decisiones. La función de preparación para la vida laboral consiste que la escuela como entidad
socializadora ha de formar al alumno y prepararlo para el desempeño una profesión, es decir
la institución escolar Ah de dotar al estudiante con las capacidades y habilidades generales
para poder perfectamente actuar y lograr desenvolverse en la vida laboral futura. La Función
de transmisión de la cultura esta se refiere a que la escuela como entidad socializadora ha de
transmitir el bagaje cultural ayudando al alumno a poder adquirir capacidad crítica y
adquisición de valores morales y culturales que puedan permitir la reproducción de estos, a las
nuevas generaciones. Ahora la función integradora la cual consiste la escuela como entidad
socializadora, en esta se trata de ayudar a los estudiantes a conseguir, tanto su plena
realización individual como su inserción en la sociedad. La función humanizadora consiste,
ante todo, poder formar a los y las estudiantes con las ideas de que "solo a través del
aprendizaje nos convertimos en humanos".]
=== Definición de la filosofía educativa y sus interrogantes ===
[Cuando hablamos de la función educativa y de desarrollo humano, nos referimos a
proporcionar instrumentos, destrezas y herramientas, para que los alumnos reconstruyan el
conocimiento de forma reflexiva, con el objeto de posibilitar el desarrollo consciente y
autónomo de su persona, tanto en su manera de pensar como de actuar y sentir.]
=== Métodos para estudiar la filosofía ===
[La filosofía educativa se centra en dos aspectos fundamentales; la naturaleza del aprendizaje
y el propósito de la educación. También cuestiona la transmisión de valores morales, ya que la
educación es el arte de transmitir a las nuevas generaciones, así como el fundamento y el
contenido de una cultura. Por último, la educación es uno de los aspectos más importantes
para el desarrollo de la sociedad, constituyéndose como un agente de cambio y libertad para
el hombre. Por tanto, esta disciplina es una actividad de asuntos teóricos pertinentes al área
de la educación, a través de la reflexiva, la crítica normativa de los enfoques y procesos y
prácticas educativas, cuyo objeto es la formación humana en su máxima expresión.]
=== Tareas de la filosofía de la educación ===
[Las tareas de la filosofía de la educación son 4 las principales la primera es la antropológica se
refiere a lo que es el hombre, lo cual consiste en la precisión acerca de que somos, en el
sentido de revelar críticamente los mecanismos del proceso educativo. Se hace la
Determinación de la capacidad intrínseca del hombre para educarse. Epistemológica –
Metodológica es que conoce el hombre, como conoce, como el análisis del lenguaje usado por
los educadores la precisión de la categoría educación y de las otras ciencias educativas y el
análisis y valoración de los principales modelos antropológicos y sus vínculos con las diferentes
teorías educativas. Cuando hablamos de la Axiológica esta se refiere para que se educa, se
trata de la formación del sistema de valores que están en la esencia misma de la naturaleza
humana. Ahora la Teleológica es la Indicación del sentido educativo o sea del destino del
hombre, se refiere a los principios, fines y objetivos de la educación. Como saber filosófico, la
Filosofía de la Educación es un conocimiento teórico que indaga las causalidades últimas de la
educación. Podemos decir que se trata de la reflexión teórica sobre el aspecto más formal de
la educación o sea tener su fin]
== Resumen de la lección ==
* la filosofía de la educación son procesos educativos
* la filosofía es algo muy importante para la educación
* nos facilita métodos de aprender
* nos ayudan a generar instrumentos para nuestra vida diaria
* nos crean para trabajar en empresas en su mayoría
* nos trasmite cultura y pensamientos
== Términos clave ==
* Importante la filosofía para la educación
* Métodos de aprendizaje
* Grandes aportaciones
== Lecturas adicionales ==
* Confesiones / San Agustín de Hipona
* La Ciudad de Dios / San Agustín de Hipona
* Introducción a la Filosofía / Javier Sánchez-Collado
= Bibliografía ==
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CASANOVA, Elsa M. Para Comprender las Ciencias de la Educación. Editorial Verbo Diario;
1991; España.
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