Sociologia de la educacion
Se unió el 9 jul 2019
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aporte a conceptos de la sociologia de la educacion por alumnos de la catedra del profesorado de geografia |
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== Educación Intercultural==
El hombre a lo largo de su historia y vida va relacionándose e interactuándose con la sociedad, es decir con otros entes, otras culturas, otras formas de pensar y actuar y sobre todo nuevos idiomas que le van permiten adquirir nuevos conocimientos.
En nuestro país (Argentina) se encuentran diversas culturas debido a la presencia de los pueblos originarios como el de los inmigrantes de diferentes lugares del mundo con sus diversas costumbres, conocimientos, creencias, religión y tradiciones.
Lo cual nuestra diversidad cultural nos lleva a la capacitación de nuestros docentes y de todos los profesionales que forman los ámbitos educativos para así apropiarse de diversas herramientas que le permitan la convivencia de las diferentes culturas en el ámbito, para que no se produzcan las desigualdades en la educación y en la sociedad misma, ya que la interculturalidad se presenta más en las escuelas, promoviendo la convivencia de los distintos grupos y culturas de los alumnos, intentando excluir la discriminación, el racismo, el bullying, etc.
'''¿Qué es la Educación Intercultural?'''
Educación Intercultural se la puede definir como aquella educación que nos permite convivir dentro de una sociedad multicultural, permitiendo ayudar a los alumnos a convivir con los diferentes miembros en el aula y buscar conceptos positivos para conocerse a sí mismo y al resto de los grupos al que pertenecen e interactúan, ya que todos tenemos derechos a una educación buscando el éxito en la misma sin renunciar a su identidad.
''Es un modelo educativo que propicia el enriquecimiento cultural de los ciudadanos, partiendo del reconocimiento y respeto a la diversidad, a través del intercambio y el dialogo, en la participación activa y critica para el desarrollo de una sociedad democrática basada en la igualdad, tolerancia y la solidaridad. (Sales, Auxiliadora. García Rafaela. Programa de Educación Intercultural. Desclée Den Brouwer. Bilbao. 1997. Página. 46).''
'''Objetivos'''
En el ámbito escolar pretendemos que los alumnos alcancen una serie de actividades y habilidades que le permitan convivir y responder adecuadamente en una sociedad diversa, plural y democrática.
Para esto necesitamos actividades interculturales positivas como:
• Formación y fortalecimiento en las escuelas, que prioricen los valores humanos como la igualdad, respeto, tolerancia, etc.
• Mejorar la calidad de enseñanza hacia los alumnos.
• Fomentar la igualdad de oportunidades académicas.
• Potenciar la comunicación entre las escuelas, los maestros, alumnos, familia, etc.
En la escuela todas las personas que acuden diariamente tienen diferentes capacidades, y por ende tienen distintas culturas. Esta tiene el deber de crear o facilitar un ámbito o contexto donde todos puedan trabajar y desenvolverse con total naturalidad. Si queremos ser más específicos un profesor en el aula o grado tiene alrededor entre 20 o 30 alumnos (niños o jóvenes), de diferente realidad social, económica y cultural. El docente a cargo no puede hacer una diferencia discriminadora con sus alumnos, tiene que trabajar con todos buscando siempre el bienestar y participación de todos por igual.
Los alumnos al tener diferentes costumbres, historias, realidad económica y social, poseen distintos comportamientos en la escuela que nos lleva a plantearnos distintas hipótesis sobre el origen de estas conductas, ¿será un problema con su familia? ¿Tiene un ámbito de violencia? ¿El contexto en donde vive no es adecuado? O ¿la escuela lo excluye?
Son variables que los docentes deben tener en cuenta a la hora de trabajar con los alumnos para poder lograr un ámbito agradable tanto para los alumnos como para los docentes. Todo esto forma parte de la intercultura que se ve reflejada mayormente en las aulas, cursos, proyectos, que pertenecen a la escuela.
Autores:
Albornoz, Micaela
Albornoz, Yamila
Palomino,Gabriela
Britos, Emmanuel
Galvan, Victor
== Bibliografia ==
https://aulaintercultural.org>cap5
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