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<div class="messagebox cleanup"><div class="IconoPlantillaMantenimiento">[[Archivo:Nuvola kdict glass.png|left|45px]]</div>
'''Este Proyecto de Aprendizaje pertenece al [[departamento de filosofía]] de la Wikiversidad'''
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<div style="display:block; border:1px solid #00000; vertical-align:top; width:99%; background-color:Snow; margin-bottom:10px; margin-top:5px; padding-left:5px; padding-right:4px;">
<h2 style="padding:3px; background:MediumSlateBlue; color:White; text-align:center; font-weight:bold; font-size:100%; margin-bottom:5px; margin-top:0; margin-left:-5px; margin-right:-4px;">Presentación</h2>
[[Archivo:Aristotelis De Moribus ad Nicomachum.jpg|right|150px|Primera página de la ética a Nicómaco de Aristóteles]]
[[Archivo:Aristotle Altemps Inv8575.jpg|left|140px|Aristóteles]]
El proyecto de aprendizaje '''“Ética y moral”''' pretende introducir al estudiante en el estudio formal de esta disciplina filosófica, confrontándole con los problemas éticos clásicos, modernos y contemporáneos surgidos a lo largo de la historia de esta disciplina, así como con las necesidades actuales de trasmitir, aplicar y estudiar la ética, propiciando con ello la reflexión sobre los principios universales que orientan los actos humanos, de modo que cada participante sea capaz de asumir una conducta de vida que responda a su propia naturaleza.
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Por sus características este es un curso teórico-práctico, que pretende promover en el estudiante la capacidad de análisis y de emitir juicios de naturaleza ética, lo cual le permitirá tomar decisiones en el entorno cotidiano; todo ello con humanismo, responsabilidad, lealtad hacia sus principios y congruencia con los valores libremente aceptados.
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== Competencia ==
Describir campos teóricos sobre la ética y sus posibilidades de diferenciación con la moral por medio de un proceso de extrapolación respecto a los alcances teóricos de uno y otro campo de reflexión filosófica, esto hará posible formar criterios sobre la profundidad de la construcción ética de la sociedad y su implicación en los campos de la moral.
'''Área de conocimiento:''' Integralidad del conocimiento y del saber científico y humanista.
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== Unidades de estudio que se incluyen ==
* '''Unidad I.''' La ética como ciencia'''.
*: Se comenta la definición etimológica y nominal de ética, su historia, su objeto de estudio, su problemática y su método particular; también se describen las principales clasificaciones de la ética y las disciplinas afines a ella.
* '''Unidad II.''' Los criterios de moralidad.
*: Se trabaja con la definición de moral, las características formales de la moral, los elementos esenciales de esta y su diferencia respecto a la ética. Se da un vistazo a cuestiones como: acto moral, conciencia moral, los valores y las virtudes.
* '''Unidad III.''' Planteamientos éticos.
*: Se abordan temáticas tales como: ética y trabajo, conciencia profesional, ética universitaria, responsabilidad social, ética e investigación científica, etc. También se da una revisión al texto; ética a Nicómaco.
* '''Unidad IV.''' [[Ética y moral/Ética de las virtudes|Ética de las virtudes]].
*: Comprender que existen hábitos cuyo ejercicio comporta el desarrollo de facultades intrínsecas a la naturaleza del ser humano.
== Desarrollo por unidades: La ética como ciencia ==
Se comenta la definición etimológica y nominal de ética, su historia, su objeto de estudio, su problemática y su método particular; también se describen las principales clasificaciones de la ética y las disciplinas afines a ella.
=== Contenidos ===
'''Unidad II. Los criterios de moralidad'''.
# La ética y su método.
Se trabaja con la definición de moral, las características formales de la moral, los elementos esenciales de esta y su diferencia respecto a la ética. Se da un vistazo a cuestiones como: acto moral, conciencia moral, los valores y las virtudes.
# Desarrollo histórico de la ética.
# Fundamentos de la ética.
# La unidad de la idea del hombre en distintas culturas.
# Situación actual de la ética.
=== Habilidades ===
'''Unidad III. Planteamientos éticos'''.
* Concreta propuestas.
Se abordan temáticas tales como: ética y trabajo, conciencia profesional, ética universitaria, responsabilidad social, ética e investigación científica, etc. También se da una revisión al texto; ética a Nicómaco.
* Refleja pros y contras en puntos de vista.
* Expresa argumentos.
* Contrasta los diversos métodos.
* Integra sistemática y ordenadamente resultados.
* Reconoce distintos objetos de estudio.
=== Actitudes y valores ===
'''Unidad IV. [[Ética y moral/Ética de las virtudes|Ética de las virtudes]].
* Participación interdisciplinaria.
Comprender que existen hábitos cuyo ejercicio comporta el desarrollo de facultades intrínsecas a la naturaleza del ser humano.
* Receptivo a la complementariedad.
* Colaborativo y crítico con las propuestas generales.
* Equitativo.
=== Estrategias ===
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<h2 style="padding:3px; background:MediumSlateBlue; color:White; text-align:center; font-weight:bold; font-size:100%; margin-bottom:5px; margin-top:0; margin-left:-5px; margin-right:-4px;">Desarrollo por unidades</h2>
* Enseñanza: Asesorías.
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* Aprendizaje: Autoaprendizaje.
<TABLE BORDER=2 height="10">
<TR><TH COLSPAN="6" height="19" bgcolor="Snow">Unidad I. La ética como ciencia.
<TR><TH COLSPAN="6" height="9" bgcolor="Snow">Elementos de competencia
<TR><TH height="10" bgcolor="Snow">Tema<TH height="10" bgcolor="Snow">Contenidos<TH height="10" bgcolor="Snow">Habilidades<TH height="10" bgcolor="Snow">Actitudes/Valores
== Criterios de desempeño ==
<TR><TD ALIGN="center" bgcolor="Snow">1<TD ALIGN="left" bgcolor="Snow">La ética y su método.
<TH ROWSPAN="5" ALIGN="left" height="10" bgcolor="Snow"><UL>
<LI>Concreta propuestas.
<LI>Refleja pros y contras en puntos de vista.
<LI>Expresa argumentos.
<LI>Contrasta los diversos métodos.
<LI>Integra sistemática y ordenadamente resultados.
<LI>Reconoce distintos objetos de estudio.
</UL>
<TH ROWSPAN="5" ALIGN="left" height="10" bgcolor="Snow"><UL>
<LI>Participación interdisciplinaria.
<LI>Receptivo a la complementariedad.
<LI>Colaborativo y crítico con las propuestas generales.
<LI>Equitativo.
</UL>
<TR><TD ALIGN="center" bgcolor="Snow">2<TD ALIGN="left" bgcolor="Snow">Desarrollo histórico de la ética.
<TR><TD ALIGN="center" bgcolor="Snow">3<TD ALIGN="left" bgcolor="Snow">Fundamentos de la ética.
<TR><TD ALIGN="center" bgcolor="Snow">4<TD ALIGN="left" bgcolor="Snow">La unidad de la idea del hombre en distintas culturas.
<TR><TD ALIGN="center" bgcolor="Snow">5<TD ALIGN="left" bgcolor="Snow">Situación actual de la ética.
<TR><TH COLSPAN="3" ALIGN="left" bgcolor="Snow">Estrategias<TH bgcolor="Snow">Tiempo destinado
<TR><TD COLSPAN="3" bgcolor="Snow">Enseñanza: Asesorías.<TD ROWSPAN="3" ALIGN="center" bgcolor="Snow">7 lecciones.
<TR><TD COLSPAN="3" bgcolor="Snow">Aprendizaje: Autoaprendizaje.
</TABLE>
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<div style="width:53%; display:block; float:left;">
<div style="display:block; border:1px solid #00000; vertical-align:top; width:100%; background-color:Snow; margin-bottom:10px; padding-bottom:5px; padding-left:5px; padding-right:4px;">
<h2 style="padding:3px; background:MediumSlateBlue; color:White; text-align:center; font-weight:bold; font-size:100%; margin-bottom:5px; margin-top:0; margin-left:-5px; margin-right:-4px;">Criterios de desempeño</h2>
[[Archivo:Cscr-featured.svg|right|35px|Evidencias]]
Comprender mediante reflexiones críticas, ejercicios y participaciones, los aspectos fundamentales de la ética y su problemática.
Desarrollar un trabajo de investigación documental acerca de una problemática ética; con posible solución y propuesta.
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== Lecturas ==
<div style="display:block; border:1px solid #00000; vertical-align:top; width:100%; background-color:Snow; margin-bottom:10px; padding-bottom:5px; padding-left:5px; padding-right:4px;">
<h2 style="padding:3px; background:MediumSlateBlue; color:White; text-align:center; font-weight:bold; font-size:100%; margin-bottom:5px; margin-top:0; margin-left:-5px; margin-right:-4px;">Lecturas</h2 >
[[Archivo:Nuvola apps bookcase 2.svg|right|42px|Lecturas]]
* [http://www.esnips.com/doc/821eb43e-b01e-4710-8449-f5e21886a922/Singer-Peter---Compendio-De-Etica Compendio de Ética].
== Enlaces externos ==
</div>
<div style="display:block;border:1px solid #00000;vertical-align: top;width:100%; background-color:Snow; margin-bottom:10px;padding-bottom:5px;padding-left:5px;padding-right:4px;">
<h2 style="padding:3px; background:MediumSlateBlue; color:White; text-align:center; font-weight:bold; font-size:100%; margin-bottom:5px;margin-top:0;margin-left:-5px;margin-right:-4px;">Enlaces externos</h2 >
[[Archivo:Crystal Clear mimetype message.png|right|35px|Enlaces]]
* [http://www.members.tripod.com/ivancontreras/index1.html Apuntes de ética].
* [http://www.mitecnologico.com/Main/SeminarioDeEtica Seminario de ética] en mitecnologico.com.
* [http://etica.uahurtado.cl/html/index.html Centro de ética] en Universidad Alberto Hurtado.
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== Lecciones ==
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<div style="width:43%; display:block; float:right;">
<div style="display:block; border:1px solid #00000; vertical-align:top; width:100%; background-color:Snow; margin-bottom:10px; padding-bottom:5px; padding-left:5px; padding-right:4px;">
<h2 style="padding:3px; background:MediumSlateBlue; color:White; text-align:center; font-weight:bold; font-size:100%; margin-bottom:5px; margin-top:0; margin-left:-5px; margin-right:-4px;">Lecciones</h2>
[[Archivo:Nuvola apps edu miscellaneous.svg|right|35px|Lección]]
* Lección 1: [[La ética y su método]].
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== Actividades ==
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</div>
<div style="width:43%; display:block; float:right;">
<div style="display:block; border:1px solid #00000; vertical-align:top; width:100%; background-color:Snow; margin-bottom:10px; padding-bottom:5px; padding-left:5px; padding-right:4px;">
<h2 style="padding:3px; background:MediumSlateBlue; color:White; text-align:center; font-weight:bold; font-size:100%; margin-bottom:5px; margin-top:0; margin-left:-5px; margin-right:-4px;">Actividades</h2 >
[[Archivo:Noia 64 apps wp.png|right|35px|Actividades]]
* Investigar la definición etimológica y nominal de ética, el objeto de estudio de la ética, las clasificaciones de ética y las disciplinas afines.
* Elaborar una [[gráfica de recuperación]] con la información obtenida.</div >
<div style="display:block; border:1px solid #00000; vertical-align:top; width:100%; background-color:Snow; margin-bottom:10px; padding-bottom:5px; padding-left:5px; padding-right:4px;">
== Referencias ==
<h2 style="padding:3px; background:MediumSlateBlue; color:White; text-align:center; font-weight:bold; font-size:100%; margin-bottom:5px; margin-top:0; margin-left:-5px; margin-right:-4px;">Participantes</h2 >
[[Archivo:Nuvola apps edu languages.svg|right|35px|Participantes]]
* [[Usuario:Rudymoz|Rudymoz]]
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</div>
<div style="width:43%; display:block; float:right;">
<div style="display:block; border:1px solid #00000; vertical-align:top; width:100%; background-color:Snow; margin-bottom:10px; padding-bottom:5px; padding-left:5px; padding-right:4px;">
<h2 style="padding:3px; background:MediumSlateBlue; color:White; text-align:center; font-weight:bold; font-size:100%; margin-bottom:5px; margin-top:0; margin-left:-5px; margin-right:-4px;">Prácticas</h2 >
[[Archivo:Nuvola apps chat.png|right|35px|Prácticas]]
*
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<div style="display:block;float:left;width:100%;">
<div style="display:block;border:1px solid #00000;vertical-align: top; background-color:Snow;margin-bottom:10px;padding-bottom:5px;padding-left:5px;padding-right:4px;">
<h2 style="padding:3px; background:MediumSlateBlue; color:White; text-align:center; font-weight:bold; font-size:100%; margin-bottom:5px;margin-top:0;margin-left:-5px;margin-right:-4px;">Referencias</h2 >
* Ayllon, Jose Ramón, 1999, '''Curso de ética para jóvenes''', México: Bityala, 3ra.
* Bunge Mario 1999, '''Moral y progreso''', México: Quinto sol.
* Sánchez Vázquez Adolfo, 1969, '''Ética''', México: Grijalbo.
* Shiskin A. F. 1970, '''Teoría de la moral''', México: Grijalbo.
</div>
{| style="background-color: Snow; border: solid 0px; text-align: center;" width="100%"
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__NOTOC__
[[Categoría:Filosofía]]
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