Diferencia entre revisiones de «Psicología educativa»

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La psicología educativa se refiere al conjunto de métodos, procedimientos y objetos de estudio que envuelven la relación enseñanza aprendizaje, método lógico deductivo, método lógico sintético y método lógico análitico. Ha tenido un origen cercano al de la psicología social siendo que, reside en el objetivo que mediante las instituciones se pueda instruir. La psicología educativa tiene exponentes reconocidos como lo son Bloom y Gagné. Autores que han creado una taxonomía para tratar de explicar los valores educativos. El objeto de estudio de la psicología educativa —en general—, se ha dado en el marco institucional.[1] Las principales teorías «o perspectivas» son: Conductismo, Cognitivismo, Cognitivismo social y Constructivismo.

Temas de interés

  • Conductismo
  • Cognitivismo
  • Cognitivismo social
  • Constructivismo

Proyectos de aprendizaje

Recursos externos

Referencias

  1. Tipos de educación, p. 4