Diferencia entre revisiones de «Introducción a la psicología/¿Cómo estudiamos el cerebro?»

Contenido eliminado Contenido añadido
Lsanabria (discusión | contribs.)
m Agregando plantilla de título
Lsanabria (discusión | contribs.)
m Cambiando formato de las referencias.
Línea 1:
{{título lección|título=Lección 6|texto=¿Cómo estudiamos el cerebro?}}
El cerebro es el órgano más complejo del ser humano y su estudio no es una tarea fácil. Además, los efectos de experimentar con el cerebro de un ser humano o de un animal presentan dilemas éticos que establecen límites a lo que es aceptable hacer con el fin de entender su funcionamiento. Los siguientes párrafos describen someramente algunas de las técnicas más comunes utilizadas para comprender la estructura y funcionamiento de este órgano.<ref name="smith2003" />
 
=== Daño experimental del cerebro ===
Línea 6:
Esta técnica de investigación consiste en realizar daños localizados en los cerebros de los animales para analizar el impacto que tiene en la conducta del individuo bajo estudio. Las lesiones pueden ser temporales o permanentes y se pueden realizar con electrodos, radio frecuencia o mediante métodos químicos. En ocasiones este tipo de estudio requiere identificar la ubicación y naturaleza exacta del tejido afectado, por lo que los animales deben ser sacrificados humanitariamente para estudiar en detalle su tejido cerebral, utilizando técnicas de análisis de tejidos orgánicos.
 
Por razones éticas no se realizan lesiones deliberadas en el cerebro de seres humanos, pero es posible estudiar los efectos que tienen en el comportamiento las lesiones cerebrales sufridas por accidentes, contusiones violentas, enfermedades u otro tipo de circunstancias; siempre con él consentimiento informado del paciente.<ref name="carlson2006" />
 
=== Registro y estimulación de la actividad cerebral ===
Línea 16:
La implantación de tubos de microdiálisis en diferentes partes del cerebro también permite analizar la actividad de esas regiones mediante la identificación y medición del nivel de las sustancias secretadas por las neuronas.
 
Muchas de las técnicas descritas para medir el nivel de actividad también se pueden utilizar para estimular ciertas partes del cerebro e identificar que reacciones provocan en el sujeto de estudio. Estas incluyen la aplicación (tanto interna como externa) de campos magnéticos localizados o la introducción de sustancias apropiadas mediante un tubo de plástico colocado quirúrgicamente.<ref name="carlson2006" />
 
=== Métodos neuroquímicos ===
 
Los métodos neuroquímicos utilizan técnicas de tintura y manejo de tejidos para localizar las regiones del cerebro donde se encuentran determinadas sustancias de interés para el investigador. Al identificar donde se produce una sustancia y donde están los receptores para esa sustancia es posible identificar los canales de comunicación internos del cerebro. También son útiles para identificar las conexiones que tienen grupos específicos de neuronas.<ref name="carlson2006" />
 
=== Métodos genéticos ===
Línea 30:
Los estudios de adopciones comparan rasgos de la conducta entre los individuos adoptados y sus padres, tanto biológicos como adoptivos. Una concordancia fuerte entre los individuos y sus padres biológicos sugiere un posible determinante genético para el rasgo de la conducta en estudio.
 
Las mutaciones dirigidas consisten en alterar el material genéticos de animales para desactivar la generación de una proteína u otra característica deseada para estudiar los efectos en el desarrollo del individuo.<ref name="carlson2006" />
 
== Resumen de la lección ==
Línea 54:
== Bibliografía ==
 
<references>
* Carlson, Neil. Fisiología de la conducta. 8 ed., Madrid, España: Pearson Educación, 2006, 760p.
 
* Smith, Edward; Nolen-Hoeksema, Susan; Fredrickson, Barbara; Loftus, Geoffrey. Introducción a la psicología. 14 ed., Madrid, España: Thomson, 2003, 720p.
<ref name="smith2003">
{{cita libro |apellido=Smith |apellido2=Nole-Hoeksema |apellido3=Fredrickson |apellido4=Loftus |nombre=Edward E. |nombre2=Susan |nombre3=Barbara |nombre4=Geoffrey |año=2003 |título=Introduction to Psychology |título-trad=Introducción a la psicología |páginas=720 |edición=14.ª |lugar=España |editorial=Thomson Editores Spain Paraninfo S.A. |idioma=español |isbn=84-9732-197-9 }}</ref>
 
<ref name="carlson2006">
{{cita libro |apellido=Carlson |nombre=Neil R. |año=2006 |título=Physiology of behaviour |título-trad=Fisiología de la conducta |páginas=784 |edición=8.ª |lugar=México, D.F., México |editorial=Addison Wesley |idioma=español |isbn=978-84-7829-072-7}}
</ref>
 
</references>