Diferencia entre revisiones de «Educación secundaria en España/Tecnología - Cuarto curso»
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=== Bloque 1. Instalaciones en viviendas. ===
* Análisis de los elementos que configuran las instalaciones de una vivienda: electricidad, agua sanitaria, evacuación de aguas, sistemas de calefacción, gas, aire acondicionado, domótica, otras instalaciones.
* Acometidas, componentes, normativa, simbología, análisis, diseño y montaje en equipo de modelos sencillos de estas instalaciones.▼
* Análisis de facturas domésticas.▼
* Arquitectura bioclimática.▼
▲análisis, diseño y montaje en equipo de modelos sencillos
▲Análisis de facturas domésticas.
▲Arquitectura bioclimática.
=== Bloque 2. Electrónica. ===
* Electrónica analógica. Componentes básicos, simbología, análisis y montaje de circuitos elementales.
* Electrónica digital. Aplicación del álgebra de Boole a problemas tecnológicos básicos. Puertas lógicas.▼
* Uso de simuladores para analizar el comportamiento de los circuitos electrónicos.▼
▲Electrónica digital. Aplicación del álgebra de Boole a
▲Uso de simuladores para analizar el comportamiento
=== Bloque 3. Tecnologías de la comunicación. ===
* Descripción de los sistemas de comunicación alámbrica e inalámbrica y sus principios técnicos, para transmitir sonido, imagen y datos.
* Utilización de tecnologías de la comunicación de uso cotidiano.▼
▲Utilización de tecnologías de la comunicación de uso
=== Bloque 4. Control y robótica. ===
* Experimentación con sistemas automáticos, sensores, actuadores y aplicación de la realimentación en dispositivos de control.
* Diseño y construcción de robots.▼
* Uso del ordenador como elemento de programación y control. Trabajo con simuladores informáticos para verificar y comprobar el funcionamiento de los sistemas diseñados.
▲Diseño y construcción de robots.
=== Bloque 5. Neumática e hidráulica. ===
* Descripción y análisis de los sistemas hidráulicos y neumáticos, de sus componentes y principios físicos de funcionamiento.
* Diseño mediante simuladores de circuitos básicos empleando simbología especifica.▼
* Ejemplos de aplicación en sistemas industriales.▼
* Desarrollo de proyectos técnicos en grupo.▼
▲Diseño mediante simuladores de circuitos básicos
▲Ejemplos de aplicación en sistemas industriales.
▲Desarrollo de proyectos técnicos en grupo.
=== Bloque 6. Tecnología y sociedad. ===
* Valoración del desarrollo tecnológico a lo largo de la historia.
* Análisis de la evolución de objetos técnicos e importancia de la normalización en los productos industriales.▼
* Aprovechamiento de materias primas y recursos naturales.▼
▲Análisis de la evolución de objetos técnicos e importancia
* Adquisición de hábitos que potencien el desarrollo sostenible.▼
▲Aprovechamiento de materias primas y recursos naturales.
▲Adquisición de hábitos que potencien el desarrollo
== Véase también ==
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* [[Tecnologías - Segundo Educación secundaria]]
* [[Tecnologías - Tercero Educación secundaria]]
* [[Tecnologías - Cuarto Educación secundaria]]
== Enlaces externos ==
Línea 72 ⟶ 52:
* [http://www.educacion.es/dctm/mepsyd/horizontales/prensa/documentos/2008/loe.pdf?documentId=0901e72b80027758 Ley Orgánica de Educación]
* [http://www.educacion.es/dctm/mepsyd/horizontales/iniciativas/educacion-secundaria-obligatoria.pdf?documentId=0901e72b80027c21 Enseñanzas de Educación Secundaria]
[[Categoría:Educación]]
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