Diferencia entre revisiones de «Educación secundaria en España/Tecnología - Primer curso»

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Wikificando.
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=== Bloque 1. Proceso de resolución de problemas tecnológicos. ===
 
* Fases del proyecto técnico. Elaboración de ideas y búsqueda de soluciones. Distribución de tareas y responsabilidades, cooperación y trabajo en equipo.
* Realización de documentos técnicos. Diseño, planificación y construcción de prototipos o maquetas mediante el uso de materiales, herramientas y técnicas adecuadas.
búsqueda de soluciones. Distribución de tareas y responsabilidades,
* Evaluación del proceso creativo, de diseño y de construcción.
cooperación y trabajo en equipo.
* Análisis y valoración de las condiciones del entorno de trabajo.
Realización de documentos técnicos. Diseño, planificación
* Utilización de las tecnologías de la información y la comunicación para la confección, desarrollo, publicación y difusión del proyecto.
y construcción de prototipos o maquetas mediante
el uso de materiales, herramientas y técnicas adecuadas.
Evaluación del proceso creativo, de diseño y de construcción.
Análisis y valoración de las condiciones del
entorno de trabajo.
Utilización de las tecnologías de la información y la
comunicación para la confección, desarrollo, publicación
y difusión del proyecto.
 
=== Bloque 2. Hardware y sistemas operativos. ===
 
* Análisis de los elementos de un ordenador y otros dispositivos electrónicos. Funcionamiento, manejo básico y conexionado de los mismos.
* Empleo del sistema operativo como interfaz hombremáquinahombre máquina.
dispositivos electrónicos. Funcionamiento, manejo básico
* Almacenamiento, organización y recuperación de la información en soportes físicos, locales y extraíbles.
y conexionado de los mismos.
* Instalación de programas y realización de tareas básicas de mantenimiento del sistema. Acceso a recursos compartidos en redes locales y puesta a disposición de los mismos.
Empleo del sistema operativo como interfaz hombremáquina.
Almacenamiento, organización y recuperación
de la información en soportes físicos, locales y extraíbles.
Instalación de programas y realización de tareas básicas
de mantenimiento del sistema. Acceso a recursos
compartidos en redes locales y puesta a disposición de
los mismos.
 
=== Bloque 3. Materiales de uso técnico. ===
 
* Análisis de materiales y técnicas básicas e industriales empleadas en la construcción y fabricación de objetos.
* Madera, metales, materiales plásticos, cerámicos y pétreos. Trabajo en el taller con materiales comerciales y reciclados, empleando las herramientas de forma adecuada y segura.
empleadas en la construcción y fabricación de objetos.
Madera, metales, materiales plásticos, cerámicos y
pétreos. Trabajo en el taller con materiales comerciales y
reciclados, empleando las herramientas de forma adecuada
y segura.
 
=== Bloque 4. Técnicas de expresión y comunicación. ===
 
* Uso de instrumentos de dibujo y aplicaciones de diseño gráfico por ordenador, para la realización de bocetos y croquis, empleando escalas, acotación y sistemas de representación normalizados.
* Conocimiento y aplicación de la terminología y procedimientos básicos de los procesadores de texto, hojas de cálculo y las herramientas de presentaciones. Edición y mejora de documentos.
diseño gráfico por ordenador, para la realización de bocetos
y croquis, empleando escalas, acotación y sistemas de
representación normalizados.
Conocimiento y aplicación de la terminología y procedimientos
básicos de los procesadores de texto, hojas de
cálculo y las herramientas de presentaciones. Edición y
mejora de documentos.
 
=== Bloque 5. Estructuras. ===
 
* Elementos de una estructura y esfuerzos a los que están sometidos. Análisis de la función que desempeñan.
* Diseño, planificación y construcción en grupo de estructuras utilizando distintos tipos de apoyo y triangulación.
están sometidos. Análisis de la función que desempeñan.
Diseño, planificación y construcción en grupo de estructuras
utilizando distintos tipos de apoyo y triangulación.
 
=== Bloque 6. Mecanismos. ===
 
* Mecanismos de transmisión y transformación de movimiento. Relación de transmisión. Análisis de su función en máquinas.
* Uso de simuladores para recrear la función de estos operadores en el diseño de prototipos.
movimiento. Relación de transmisión. Análisis de su función
* Diseño y construcción de maquetas que incluyan mecanismos de transmisión y transformación del movimiento.
en máquinas.
Uso de simuladores para recrear la función de estos
operadores en el diseño de prototipos.
Diseño y construcción de maquetas que incluyan
mecanismos de transmisión y transformación del movimiento.
 
=== Bloque 7. Electricidad. ===
 
* Experimentación de los efectos de la corriente eléctrica: luz, calor y electromagnetismo. Determinación del valor de las magnitudes eléctricas mediante instrumentos de medida.
* Aplicaciones de la electricidad en sistemas técnicos.
luz, calor y electromagnetismo. Determinación del
* Circuito eléctrico: funcionamiento, elementos, simbología y diseño.
valor de las magnitudes eléctricas mediante instrumentos
* Empleo de simuladores para la comprobación del funcionamiento de diferentes circuitos eléctricos. Realización de montajes de circuitos característicos.
de medida.
* Valoración crítica de los efectos del uso de la energía eléctrica sobre el medio ambiente.
Aplicaciones de la electricidad en sistemas técnicos.
Circuito eléctrico: funcionamiento, elementos, simbología
y diseño.
Empleo de simuladores para la comprobación del funcionamiento
de diferentes circuitos eléctricos. Realización
de montajes de circuitos característicos.
Valoración crítica de los efectos del uso de la energía
eléctrica sobre el medio ambiente.
 
=== Bloque 8. Tecnologías de la comunicación. Internet. ===
 
* Internet: conceptos, terminología, estructura y funcionamiento.
* Herramientas y aplicaciones básicas para la búsqueda, descarga, intercambio y publicación de la información.
* Actitud crítica y responsable hacia la propiedad y la distribución del «software» y de la información: tipos de licencias de uso y distribución.
descarga, intercambio y publicación de la información.
Actitud crítica y responsable hacia la propiedad y la
distribución del «software» y de la información: tipos de
licencias de uso y distribución.
 
== Véase también ==
 
* [[Educación secundaria en España]]
* [[Tecnologías - Segundo Educación secundaria]]
* [[Tecnologías - Tercero Educación secundaria]]
* [http://www.educacion.es/dctm/mepsyd/horizontales/prensa/documentos/2008/loe.pdf?documentId=0901e72b80027758 Ley Orgánica de Educación]
* [http://www.educacion.es/dctm/mepsyd/horizontales/iniciativas/educacion-secundaria-obligatoria.pdf?documentId=0901e72b80027c21 Enseñanzas de Educación Secundaria]
 
[[Categoría:Educación]]
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