Diferencia entre revisiones de «Área de psicología básica»

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== Temas de interés ==
El término «psicología básica» normalmente hace referencia al área académica o científica de la psicología y su enfoque principal es analizar y comprender el comportamiento humano, sus diferentes componentes y las leyes que lo gobiernan. Las ramas de esta área normalmente se cubren en los cursos iniciales de los programas de estudio universitarios para dar a los estudiantes una compresión amplia de campo y un conjunto de conocimientos común que les permitan interactuar con otros psicólogos. Sin embargo, la lista específica de campos cubiertos varía en cada universidad. Por ejemplo, el programa de pregrado de ''Hardvard University'' contiene cursos en psicología cognitiva, psicología social, psicología de la anormalidad, psicología del desarrollo y fisiología de la conducta; mientras que ''Standford University'' cubre las áreas de psicología social, psicología de la personalidad, psicología del desarrollo, psicología de la anormalidad y psicología cultural.
 
* Fisiología de la conducta.
El siguiente es un breve resumen de algunas de estas áreas:
* Psicología del desarrollo.
 
==* MaterialesPsicología dedel aprendizaje ==.
{|class="wikitable" border="1"
* Psicología de la anormalidad
|-
! scope="col" width="25%" | Rama !! Descripción
|-
|Fisiología de la conducta || La fisiología de la conducta estudia las relaciones entre los procesos biológicos y la conducta humana. Intenta explicar los fenómenos psicológicos como resultados del funcionamiento de los componentes físicos del cuerpo humano (particularmente el cerebro).
|-
|[[w:Psicología del desarrollo|Psicología del desarrollo]] || La psicología evolutiva, o psicología del desarrollo, se ocupa de los factores que dan forma a la conducta humana desde el nacimiento hasta la vejez y como cambian a través de cada una de esas etapas. Se interesa particularmente en los efectos que tienen esos cambios sobre el individuo.
|-
|[[w:Psicología del aprendizaje|Psicología del aprendizaje]] || La psicología del aprendizaje es una rama de la psicología, que estudia el proceso de aprendizaje del ser humano, donde se visualizan cambios conductuales de carácter transitorio o permanente. A su vez, se enfoca en el proceso continuo por el cual el sujeto adquiere nuevos conocimientos.
|-
|Psicología de la anormalidad || La psicología de la anormalidad estudia los trastornos psicológicos, su tratamiento y evolución a lo largo de la vida.
|}
 
== Proyectos de aprendizaje ==
Línea 26 ⟶ 15:
* [[Psicología del desarrollo]]
* [[Psicología: Análisis de la estructura]]
 
== Materiales de aprendizaje ==
 
* [[Autoestima]]
* [[Etapas preoperacionales de Piaget]]
Línea 34 ⟶ 20:
* [[Estados de actividad cerebral]]
* [[Déficit atencional e hiperactividad]]
 
=== Psicoanálisis y trabajos de Freud ===
* [[Introducción al Psicoanálisis]]
* [[Onirología]]
Línea 42 ⟶ 26:
== Recursos externos ==
 
* [[b:Aprendiendo Psicología|Wikilibros > Aprendiendo Psicología]]
* [[b:Introducción a la psicología|Introducción a la psicología]]
* [[w:Atención|Wikipedia > Atención]]
* [[b:Aprendiendo Psicología|Aprendiendo Psicología]]
* [[b:Introducción a la psicología|Wikilibros >Introducción a la psicología]]
* [[w:Psicología|Psicología]]
* [[w:Conciencia (Psicología)|Wikipedia > Conciencia (Psicología)]]
* [[w:Creatividad|Wikipedia > Creatividad]]
* [[w:AtenciónEmoción|AtenciónWikipedia > Emoción]]
* [[w:es:Historia de la psicología|Wikipedia > Historia de la psicología]]
* [[w:Percepción|Percepción]]
* [[w:Memoria|Wikipedia > Memoria]]
* [[w:Motivación|Wikipedia > Motivación]]
* [[w:EmociónPercepción|EmociónWikipedia > Percepción]]
* [[w:Psicología|Wikipedia > Psicología]]
* [[w:es:Historia de la psicología|Historia de la psicología]]
* [http://www.cop.es/ Colegio Oficial de Psicólogos de España]
* [http://www.cop.es/cop/codigo.htm Código deontológico del psicólogo (España)]