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Revisión del 18:28 29 abr 2015
Descripción general
Este caso de estudio, desarrollado originalmente como trabajo final de estudiantes de un curso universitario, propone desarrollar una herramienta de evaluación para visitas mediadas en museos, el cual parte del concepto de Aprendizaje Mediado desarrollado por el investigador bielorruso Lev Vygotsky para construir un discurso en favor de las visitas a exposiciones como elemento horizontal, de interacción, diálogo y, sobretodo, experiencia. En consonancia con esa definición, el proyecto desarrolla una propuesta de creación de una aplicación virtual para dispositivos móviles -las llamadas apps- que transforme la evaluación en una experiencia más de las que el visitante ha vivido al largo de la visita. Igualmente este proyecto supone una reivindicación del uso de las tecnologías en las aportaciones educativas en un museo.
Objetivos generales
Desarrollar una APP para Android que facilite realizar un nuevo formato de evaluaciones en espacios culturales.
Objetivos específicos
- Captura de fotografia
- Captura de video
- Comparticón de las capturas a traves de las redes sociales con el formato adecuado para cada una (Google+, Facebook, Instagram, Youtube, Twitter)
Descripción
Tecnologías utilizadas
Modelo de portafolio de servicios
Referencias
Participantes activos
- Sergio García Alonso (discusión) 18:28 29 abr 2015 (UTC)
- Manme Romero Bellido
- Danilo...
- Luna...