Escritura colaborativa con Gobby

Primero

1. El facilitador abrirá una sesión y creará un documento que contenga estas instrucciones (solo esta primera parte).
2. Guiará a los participantes al conectarse a la sesión y escoger colores que sean fáciles de distinguir, escogiendo 3 a 5 colores 'primarios' y pidiendoles que escojan tonalidades de estos colores que sean fáciles de distinguir, pero de manera balanceada (ejemplo: en un grupo de 10, si los colores son verde, amarillo y rojo, no debe haber 5 rojos, 4 verdes y un amarillo).
3. De aquí en adelante guiará la sesión a través del chat interno de gobby, excepto para lidiar con problemas de disciplina.
4. Pedirá que se generen 3 a 5 ideas sobre la temática del proyecto de escritura colaborativa.
5. Pedirá que se pulan estas propuestas hasta que cada una esté apoyada por al menos 2 participantes.
6. Pedirá que se use el chat para crear consenso, pidiendo que se vayan eliminando propuestas, una por una, hasta que el grupo se haya consolidado detras de una o se hayan eliminado todas excepto una. (Si el consenso es dificil se pueden usar votaciones intercaladas con discución para eliminar propuestas.)
7. El instructor pedirá que el autor de la propuesta elegida la amplíe a un pequeño párrafo, con la ayuda de cualquiera que quiera aportar, pero aportando esta ayuda a travez del chat excepto por ediciones triviales (cambios de puntuación, corrección de errores ortográficos, etc...).
8. Ahora les pedirá que entre todos hagan un bosquejo del texto (como un resumen o plan, una manera de hacerlo es escribir una oración por párrafo que se planea escribir, esta oración se convertirá en la oración tópica del párrafo).
9. Finalmente les toca a todos convertir ese bosquejo en un texto completo. Una manera sencilla de dividir labores es pedirle a todos que escojan un párrafo y lo desarrollen. Otra es que se tomen turnos para ir ampliando el texto de principio a fin. (Estas son 2 posibles formas de hacerlo, si el grupo genera su propia forma, mejor aun.)
10. Al terminar esta parte del guion el facilitador les recordará que graben una copia local antes de salirse de la sesión. El grabará una en una carpeta especial, misma que debe guardar en el servidor.

Segundo

1. El facilitador les pedirá que formen equipos basados en los colores, es decir, los que escogieron tonalidades distintas del mismo color ahora son del mismo equipo. (No es necesario que estén perfectamente balanceados los tamaños de los equipos.)
2. Ahora les mostrará en el proyector como crear una sesión. El primero de cada equipo que logre crear una sesión sera el líder y moderador de su equipo. Los demás miembros deben ahora conectarse a esa sesión. Si se genera controversia sobre quien la creo primero, el facilitador debe buscar el consenso con confianza (sin dudar ni alargarlo), porque esta es una parte poco significativa de la actividad (una manera, si son dos los primeros en generar la sesión, es quedarse con la de uno de ellos, pero nombrar moderador al otro).
3. Ahora les corresponde a los equipos generar versiones sustancialmente diferentes del texto generado en la primera parte.
   1. La sesión del facilitador se usará por los líderes de los equipos para generar ideas para las variantes. (Estas pueden venir de otros miembros del equipo, pero solo el líder se conectara a la sesión del instructor, aunque todos pueden ver el documento que se esta trabajando en el proyector.) Este paso no debe ser largo, pero si debe tener una conclusión satisfactoria para el equipo, para motivarlos a escribir. Se pueden variar los finales, los principios, los estilos... En fin, hay muchas maneras interesantes de hacerlo.
   2. Ahora se cortapegan los temas de las variantes a las sesiones de los líderes y se procede a escribir las variantes con la metodología de la primera parte (tema -> párrafo -> bosquejo -> texto).
   3. El líder sube el texto generado a la sesión del instructor.
4. Se guardan las versiones finales en el servidor. (Es importante mostrar este tipo de acciones en el proyector, para que los participantes vayan adquiriendo buenas prácticas.)
5. Se leen las versiones finales por el equipo correspondiente.

Tercero

1. El facilitador guiará a todo el grupo al ponerle marcado html al texto creado en el 1er tiempo. Se usarán estas marcas:

   <HTML>, <HEAD>, <TITLE>, <BODY>, <H1>, <H2> <P>

   1. Se explicará al grupo el significado en inglés del nombre de la etiqueta como ayuda mnemotécnica.
2. Ahora cada equipo hará lo mismo con su versión.
3. Se suben las versiones finales a la sesión del facilitador y de ahí al servidor.

Cuarto

1. El facilitador guiará al grupo en la creación de un archivo tipo css (hoja de estilo) para el texto creado por todo el grupo.
   • Se creará una hoja de estilo muy sencilla. Puede incluir:
     1. Tamaño y tipo de fuente.
     2. Color de fondo y de la fuente.
     3. Tamaño y fuente de los títulos y subtítulos (<H1> y <H2>).
     4. Se mostrará como incluir la hoja de estilo en el documento html dentro de la sección <HEAD>
2. Mostrará como incluir una imagen, creada con tuxpaint, mediante la etiqueta <IMG>.
   1. Mostrará como alinear la imagen y los títulos en la hoja de estilo.
3. Los grupos ahora crean sus propias hojas de estilo en las sesiones de sus líderes. (Se puede reciclar la hoja creada en la sesión del facilitador, de hecho, se puede recalcar que reciclar código es una buena práctica.)
4. Opcionalmente pueden agregar imágenes a su texto y modificar la hoja de estilo para alinearlas.
5. Se sugerirá que los textos pueden ir firmados por los autores, pero de ninguna manera será obligatorio (ni para los grupos ni para los individuos) firmarlos.
6. Se suben todas las versiones finales a la sesión del facilitador.
7. Ahora el facilitador guiará al grupo en la creación de un índice, introduciendo la etiqueta <A> con los parámetros HREF y NAME (este último se usa para que el índice incluya subsecciones).
   1. Se mostrará como usar etiquetas <A HREF> y <A NAME> juntas. (Esto se hará aun si ningún texto contiene subsecciones.)
   2. Se pueden usar imágenes en vez de texto en el índice (esta es una actividad creativa mas que formal).
   3. Se le agregará estilo al índice con la hoja creada para el texto original.
   4. Se especificarán, en la hoja de estilo, colores para ligas consultadas y no consultadas.
   5. Se creará un botón o texto para regresar al índice y se incluirá en las otras páginas.
8. El facilitador ahora subirá el folder final con su index.html y todos los textos y hojas de estílo al servidor.
9. El grupo revisará el trabajo de todos para encontrar errores en el texto o el marcado. (Esta es una práctica esencial en la elaboración colectiva, se dice que ante suficientes ojos todos los errores son triviales.)
10. Se mostrará al grupo como poner ligas a el sitio recién creado en alguna red social o blog.
    1. Se pedirá a cada equipo que repita este paso, poniendo la liga de preferencia en otro sitio y ligando directamente a su propio texto o al índice, para difundir su trabajo y solicitar comentarios.