Diseño de videojuegos/Lista de conceptos

Estos son los conceptos fundamentales a abordar en este proyecto de aprendizaje, según el temario propuesto en la ficha docente de la asignatura de grado universitario en la que se originó este proyecto:

El Videojuego. Ludología. Historia de los Videojuegos. Géneros, Temas y Ambientaciones. Ganchos y Características. Fenómeno Social. Cultura Popular y Mundos de Ficción. Crítica Especializada y Medios de Comunicación. Generación de Ideas. Herramientas de Análisis y Conceptualización.
Mecanismos, Dinámicas y Estéticas. Jugabilidad. Modos, Patrones y Componentes de Juego. Monojugador vs Multijugador. Conflicto. Cooperación y Competición. Objetivos. Recompensas y Castigos. Sistemas y Reglas de Juego. Comportamiento Emergente. Atributos, Destrezas y Habilidades. Estrategia y Táctica. Recursos y Restricciones. Lógica y Creatividad. Acertijos y Puzles. Toma de Decisiones. Persistencia. Mini-Juegos. Ritmo, Dificultad y Equilibrio. Herramientas de Prototipado y Experimentación.
Entornos Virtuales y Simulación. Tipología de Contenidos. Diseño de Niveles y Misiones. Mapas y Escenarios 2D/3D. Exteriores e Interiores. Arquitectura y Decoración. Mundos Abiertos. Tecnologías y Recursos. Viajes. Encuentros. Utensilios y Armas. Máquinas Simples. Animaciones. Física y Vehículos. Personajes. Avatares, Enemigos y Secundarios. Inteligencia Artificial y Comportamientos Complejos. Historias y Diálogos. Narrativa y Efectos Audiovisuales. Narración Interactiva. Herramientas de Construcción y Guionización.
La Experiencia de Juego. Fantasía, Sorpresa y Diversión. El Videojugador. Taxonomía y Perfiles. Flujo de Juego. Interfaces y Puntos de Vista. Navegación y Control. Realimentación Sensorial. Movilidad y Ubicuidad. Sociabilidad. Inmersión y Credibilidad. Drama y Emociones. Menús y Marcadores. Ergonomía y Accesibilidad.
Industria y Producción. Plataformas y Mercados. Marca y Propiedad Intelectual. Industria Editorial vs Producción Independiente. Economía y Marketing. Modelos de Negocio. Roles y Carreras Profesionales. Liderazgo y Creatividad. Ciclo de Vida del Servicio. Fases y Procesos de Producción y Distribución. Control de Calidad. Ajustes, Pruebas y Mantenimiento. Métricas. Limitaciones Tecnológicas. Presentación de Propuestas. Documentos de Diseño y de Proyecto. Internacionalización y Localización.
Tendencias de los Nuevos Medios. Formación Profesional. Investigación Académica. Filosofía y Estudios Culturales. Artes Interactivos. Comunicación y Publicidad. Realidad Virtual. Narratología Computacional. Generación Procedural de Contenido. Juegos Serios y Aplicaciones. Ludificación.

Y estos son los resultados de aprendizaje, según dicha ficha docente:

Evaluar distintas alternativas de diseño orientado a objetos de los módulos que componen un videojuego para dispositivos móviles.
Diseñar programas que hagan un uso adecuado de bibliotecas software y marcos de aplicación desarrollados para un tipo de dispositivo específico.
Diseñar un plan de negocio para un producto de entretenimiento digital.
Diseñar e implementar un plan de pruebas para un videojuego.
Analizar un videojuego en base a los datos obtenidos a partir de medidas objetivas y subjetivas de la experiencia de un grupo de jugadores.