Discusión:Departamento de arquitectura

Dada la importancia que tiene la conservación de las edificaciones ya realizadas, propongo una división de "Mantenimiento de Inmuebles" cuyo objetivo sea mostrar los componentes que requieren atención y mantenimiento, así como las técnicas desarrolladas para ello. Por ejemplo: instalaciones eléctricas, sanitarias, recubrimientos, carpintería, herrería, etc..

Departamentos

Propongo un Departamento de urbanística. --Echani 10:58 4 nov 2006 (UTC)

Por otra parte, creo que los nombres de departamentos no deberían ser tan genéricos. ¿No habrá otro departamento de tecnología en toda la wikiversidad?, o de historia... --Echani 11:03 4 nov 2006 (UTC)

bueno,,la verdad no se como funciona esto no se que hacer para iniciar algun tipo de curso ,,,,,espero alguien me oriente,,,gracias

Estoy de acuerdo, con Echani también creo que debería haber departamento de Urbanismo y separado de lo que es Diseño Arquitectónico, El nombre de departamento de proyectos y obras es muy general, y abarca temas muy amplios como Diseño y urbvanismo, que ccomo dije deberían estar separados. --FbPort 21:44 27 dic 2009 (UTC)

Departamentos

Propongo Departamento de Sustentabilidad. --Czajko 11:38 1 feb 2007 (CET)

Reconozco que hay una gran resistencia en la enseñanza tradicional de la arquitectura y en muchas de nuestras facultades o escuelas: o son asignaturas electivas, o se ven en cursos de postgrado, o se investigan y a veces bajan a las asignaturas de grado.

Mover la montaña del aparato de nuestras facultades o escuelas para generar cambios es una tarea más que dificil y supongo que aqui en este espacio académico virtual puede ser más sencillo. A fines del 2006 modificamos y actualizamos el plan de estudios de mi facultad y como parte de la comisión pude vivir y palpar estas cuestiones.

Con lo cual hay dos posibilidades: a. crear un departamento específico que trate desde el asoleamiento al Planeamiento sustentable, pasando por el Diseño; o b. embeber las asignaturas de cuestiones ambientales.

También noté que salvo los enunciados no hay actividad relevante en Dar contenido a este espacio.

Personalmente cuedo colaborar en varios campos aunque mi interés principal pasa por la Tecnología, la energía y el ambiente.

Dado que la totalidad de la producción de mi cátedra (Instalaciones) esta en formato digital y en la web bajo licencia CC no tengo inconvenientes en ir liberando material a este espacio.

Inicié mi colaboración en Wikipedia este año dando contenido a Arquitectura Sustentable [1] y estoy trabajando en todos los artículos relacionados e invito a los colegas con conciencia ambiental a sumarse.

Un saludo a la comunidad desde Argentina. --Czajko 11:38 1 feb 2007 (CET)

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Departamentos

Propongo que los departamentos en la Wikiversidad sean similares a los oficiales. Espero que más gente indique los departamentos de sus respectivas universidades

Departamentos de la ETSA Coruña:

• Construcción
• Proyectos/Urbanismo
• Representación y teoría arquitectónica
• Tecnología
• Composición
• Métodos matemáticos

Universidades; derechos y problemas

¿No creará problemas utilizar los nombres de las universidades públicas y privadas? y sobretodo, sus departamentos y temarios... Espero que no, muchas gracias. Incluyo los departamentos de la EUATM de la UPM (Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica de Madrid de la Universidad Politécnica de Madrid); Voy a buscar también los de la UPSAM (Universidad Pontificia de Salamanca en Madrid) para AT (Arquitectura Técnica).

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Desearía que se colocara otro departamento que es muy importante pero veo que poco se postea el cual es el de diseño, a la vez se que es muy amplio pero vale la pena explorar las diferentes formas de diseñar y lo que engloba dicho concepto, espero seguir colocando mas información y seria de mucha ayuda el autoevaluar nuestra forma de diseñar y asimismo el que veamos como en una forma constructiva criticamos nuestros procesos de diseño...si es que los podemos catalogar como tales.

departamentos de la EUATM en la UPM

1·Construcciones arquitectónicas y su control 2·Expresión gráfica aplicada a la edificación 3·Matemática aplicada a la arquitectura técnica 4·Tecnología de la edificación Dentro de cada departamento hay sub-departamentos, por asignaturas o bloques de estas.

Carga lectiva

Las materias de la carrera allí son: 1)TRONCALES-OBLIGATORIAS de primer curso (81/*90):

1·Fundamentos matemáticos (15)
2·Fundamentos físicos (12)
3·Geometría descriptiva (5+7=12)
4·Dibujo arquitectónico (4+8=12)
5·Materiales de construcción I (7+5=12)
6·Construcción I (7+5=12)
7·Legislación aplicada (3.5+2.5=6)
8·*Estructuras de edificación I (5+4=9)

2)TRONCALES-OBLIGATORIAS de segundo curso (60/*90):

1·Estructuras de edificación I* (5+4=9)
2·Construcción II (12)
3·Materiales de construcción II y Ensayos (5+4=9)
4·Topografía y Replanteos (4+5=9)
5·Dibujo de detalles arquitectónicos (4+8=12)
6·asignaturas optativas y/o de libre elección (9/*15)
7·*Estructuras de edificación II (5.5+5=10.5)
8·*Instalaciones (7+5=12)
9·*Historia de la construcción (2.5+2=4.5)

3)TRONCALES-OBLIGATORIAS de tercer curso (63/*90):

1·Estructuras de edificación II* (5.5+5=10.5)
2·Instalaciones* (7+5=12)
3·Historia de la construcción* (2.5+2=4.5)
4·Economía aplicada (3.5+2.5=6)
5·Construcción III (5+4=9)
6·Equipos de obras y medios auxiliares (5+4=9)
7·asignaturas optativas y/o de libre elección (12/*21)
8·*Oficina técnica (3.5+5.5=9)
9·*Mediciones, presupuestos y valoraciones (5.5+5=10.5)
10·*Organización, programación y control de obras (5.5+5=10.5)
11·*Calidad y garantías en la edificación (6)
12·*Mantenimiento y Rehabilitación( 6)
13·*Seguridad y prevención (6)
14·*Proyecto de fin de carrera (1+2=3)

4)TRONCALES-OBLIGATORIAS de cuarto curso (63):

1·Oficina técnica* (3.5+5.5=9)
2·Mediciones, presupuestos y valoraciones* (5.5+5=10.5)
3·Organización, programación y control de obras* (5.5+5=10.5)
4·Calidad y garantías en la edificación* (6)
5·Mantenimiento y Rehabilitación* (6)
6·Seguridad y prevención* (6)
7·asignaturas optativas y/o de libre elección* (15)

*cursados y superados 267 créditos del Plan de Estudios se podrá realizar el
Proyecto de fin de carrera (1+2=3)

NOTAS: Las asignaturas precedidas de asterisco son las que se recomienda aplazar un año, y las que terminan con un asterisco las que podrían haberse cursado el año anterior; esto ocurre porque la escuela ofrece la posibilidad de planificar la carrera en 3 o en 4 años a elección del alumno. Entre paréntesis se indica el número de créditos (si procede, 1º los teóricos, 2º los prácticos y 3º los totales). Las asignaturas que no indiquen lo contrario tendrán sus créditos repartidos mitad y mitad entre teóricos y prácticos.

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NORMAS: el mínimo de créditos anual es de 60 (recomendado 1º_81/*90, 2º_60/*90, 3º_63/*90 y 4º_63/*0) y un total de 270 al final.

Además, como mínimo las optativas deberán sumar 9 créditos y las de libre elección 27 (en conjunto 2º_9/*15, 3º_12/*21 y 4º_15/*0).

1)Asignaturas OPTATIVAS y/o de libre elección (78):

1·Ampliación de Matemáticas (6)
2·Ampliación de Física (6)
3·Geometría de las superficies constructivas (3)
4·Nuevas técnicas de representación en el Dibujo arquitectónico (6)
5·Interiorismo (3)
6·Valoraciones inmobiliarias (6)
7·Ingles I (3)
8·Ingles II (3)
9·Aplicaciones informáticas II (3)
10·Aplicaciones informáticas I (3)
11·Ampliación de Instalaciones (6)
12·Ampliación de Materiales (3)
13·Ampliación de Organización (6)
14·Sociología aplicada (6)
15·Gestión de empresas (3)
16·Urbanística y su gestión (3)
17·Trabajos en obras y/o estudios (3 créditos prácticos)
18·Ingles III (3)
19·Ingles IV (3)

2)Asignaturas de LIBRE ELECCIÓN (53):

1·Matemática aplicada. Un enfoque práctico a través de Internet (4)
2·Diseño y experiemntos y Regresión (6)
3·Iniciación a la construcción sostenible (6)
4·Entramados ligeros de madera (6)
5·Carpintería de taller. Tecnología y aplicaciones a la edificación (6)
6·Geometría de ayer y hoy (4)
7·Técnica urbanística (3)
8·Gestión y control de costos de construcción (6)
9·Análisis de procesos y sistemas constructivos (6)
10·Ampliación de Seguridad (6)

[En las asignaturas optativas y en las de libre elección los créditos corresponden el 50% a teóricos y el 50% a prácticos salvo "Trabajos en obras y/o estudios" que son solo prácticos]

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Espero que sea de utilidad y que no cree problemas como he dicho... Aunque lo he redactado yo así que no debería. Si necesitan algo, ysa saben _-_-_-Judas Ali=Qu 13:06 31 ene 2007 (UTC)

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Escuela de Aparejadores

Puesto que no tienen apenas nada que ver, he creado la de Arquitectura Técnica aparte. Espero que puedan mejorarla. Gracias. el k haya escrito esto no debe tener ni idea

Una nueva materia

Arquitectura Biosustentable

Arquitectura Bioclimatica

los dos temas anteriormente expuestos, expresan la nececidad de hacer conciencia de el daño ecologico que causamos al medio ambiente, porpongo la creacion de un nuevo tema con cual quiera de los nombres anteriores.

si la pregunta es en que nos podemos basar muy simple, por que no fijarnos en los materiales que se utilizaban en la antigüedad como los bloques de tierra comprimida, el uso de materiales locales para la construcción.

La correcta localización y orientación de nuestros inmuebles deacuerdo a los vientos dominantes y el sol nos ayudan a optimizar enegia; asi como el uso de energias renobables dentro de nustros sistemas de construcción.

Es un gran campo de investigación y aportación a la arquitectura, pues es la primera que afecta directamente el medio que nos rodea.

Isaac Moreno estudiante de Arq. Facultad Arquitectura Diseño y Urbanismo, Universidad Autonoma de Tamaulipas México

iy__sack@hotmail.com

Ingeniería o Humanidades

Tanto arquitectura como arquitectura técnica entrarían más en la categoría de ingeniería que en la de Artes plásticas y humanidades, ya que aunque tengan una componente grande de Artes plásticas el núcleo es decidiamente ingeniería.

Arquitectura... Talleres de Diseño

Creo que esto sería mas interesante que simplemente Proyectos y Urbanismo, realmente alli uno puede hacer la diferencia y se rescata la parte creativa y el reto de ser y hacer un arquitecto, trabajando en proyectos útopicos o realidades extremas y aprovechar la libertad de ser estudiante y no limitarnos a los proyectos y exigencias del mundo actual que muchas veces requiere soluciones estandarizadas.

Andrés Maldonado Muñoz. Arquitecto. aammarquitecto@gmail.com. Cusco, Perú

Volcar todo el contenido de la universidad de Barcelona

Hola, soy estudiante de la universidad de Barcelona de Arquitectura superior. Estamos planteando realizar una acción entre todos los estudiantes que sea publicar todo el contenido didáctico de la universidad como acción reivindicativa frente a los recortes en España que se llama Desprivatiza tu Universidad. No se muy bien como funciona esto, pero creo que este proyecto está un poco abandonado (si no es así pido disculpas). Me gustaría contactar con alguien que siga activo en el proyecto para poder hablar y ver si podemos hacer algo conjuntamente. De momento sigo a la espera investigando sobre lo que hay aquí dentro. Un saludo